1.个人的成就动机包括两个方面：追求成功与( )。

A.追求利益 B.避免失败

C.回避困难 D.追求刺激

2.教学过程中的首要事件是( )。

A.引起学生注意 B.提示教学目标

C.唤起先前经验 D.呈现教学内容

3.把一个有色小方块放在白色的背景上，看起来小方块就显得暗些，这是( )。

A.知觉 B.感觉后像

C.感觉对比 D.感觉适应

4.小学教师小李因对自己的工作不满意，既不想面对学校的各项教学活动，又不想面对重新就业的痛苦局面，小李的这种冲突属于( )。

A.双避冲突 B.趋避冲突

C.双趋冲突 D.多重趋避冲突

5.按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为( )。

A.正迁移和负迁移 B.纵向迁移和横向迁移

C.一般迁移和具体迁移 D.顺向迁移和逆向迁移

• 答案及解析：
• 1.【答案】B【解析】本题考查成就动机理论。阿特金森把人分为力求成功者和避免失败者，力求成功者的目的是获取成就，即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足。避免失败者则往往通过各种活动防止自尊心受伤害和产生心理烦恼。故本题选B。
• 2.【答案】A【解析】本题考查加涅的九大教学事项。加涅的九大教学事项包括：(1)引起学生注意;(2)提示教学目标;(3)唤起先前经验;(4)呈现教学内容;(5)提供学习指导;(6)展现学习行为;(7)适时给予反馈;(8)评定学习结果;(9)加强记忆与学习迁移。故本题选A。
• 3.【答案】C【解析】本题考查感觉的对比。感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种，即同时对比和继时对比。几个刺激物同时作用于同一感受器会产生同时对比现象。故本题选C。
• 4.【答案】A【解析】本题考查动机斗争。小李既不想面对学校的各项教学活动，又不想面对重新就业的痛苦局面说的是双避冲突。双避冲突指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现，使个体对这两个目标均产生逃避动机，但由于条件和环境的限制，也只能选择其中的一个目标。故本题选A。
• 5.【答案】A【解析】本题考查学习迁移的分类。按照迁移的性质和结果的不同可以分为正迁移和负迁移。正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。故本题选A。

点击查看答案