1.小丽在阅读英语材料时，遇到了一段读不懂的内容，她变慢了阅读速度，逐个对单词进行解释，并结合前后的语义对这个段落进行理解，这种学习策略属于( )。

A.调节策略 B.资源管理策略

C.组织策略 D.精细加工策略

2.某教师以考试成绩作为学生评优的标准，他的做法违背了( )的教师职业道德规范。

A.爱岗敬业 B.关爱学生

C.教书育人 D.为人师表

3.在教师职业道德建设中人们将关爱学生称之为( )。

A.教师的天职 B.教师职业的本质要求

C.师德的灵魂 D.教师职业的内在要求

4.教师是履行教育教学职责的( )。

A.管理人员 B.工作人员

C.公务员 D.专业人员

5.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后五名的同学调整至教室的最后一排，张老师的做法( )。

A.是管理班级的有效手段 B.侵犯了学生的受教育权

C.侵犯了学生的人格尊严 D.是体罚学生的重要手段20.

• 答案及解析：
• 1.【答案】A【解析】本题考查学习策略中的调节策略。调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果，找出认知偏差，及时调整策略或修正目标。题干中遇到不懂的内容，放慢速度进行阅读，属于元认知策略中的调节策略。B选项资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。C选项组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。D选项精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。BCD选项不符合题意。故本题选A。
• 2.【答案】C【解析】本题考查《教师职业道德规范》。教师职业道德中要求教师要教书育人。也即遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中的教师以考试成绩作为学生评优的标准违背了该要求，故本题选C。
• 3.【答案】C【解析】本题考查教师职业道德。在教师职业道德建设中人们将关爱学生称之为师德的灵魂。教师的天职是教书育人，教师职业的本质要求是爱岗敬业，教师职业的内在要求是为人师表。故本题选C。
• 4.【答案】D【解析】本题考查教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。这是第一次从法律上确认了教师社会地位的专业性。故本题选D。
• 5.【答案】C【解析】本题考查教育相关法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”张老师根据成绩排座位的做法并不是让学生不能听课，所以没有侵犯其受教育权，但是伤害了学生的自尊，侵犯了学生的人格尊严，是一种歧视行为。故本题选C。

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