面试考官眼中的高分特征，简单地说，就是六个方面：观点鲜明;逻辑清晰;视野开阔;分析透彻;说服力强;语言表达流畅。具体来讲，就是在答题时你的立场一定要明确，不能前面说了要辩证的看，后面就一直分析它的好处，丝毫没有体现辩证性;逻辑清晰，参加过培训的学员现在基本都可以做到了，因为每位老师都会给大家讲解答题思路，大家只需熟练掌握即可;视野开阔，这就需要我们通过看新闻、读报纸、背热点去不断积累了从而让自己答题时能够做到引经据典，信手拈来;分析透彻，尤其是在答综合分析题目时要注意透过现象看本质，同时还要注意客观全面的分析，既要看到它的好处，也要看到它存在的问题;所谓说服力强，就是说你讲出来的观点，在论证时要能让考官信服，要符合当前的主流价值观;语言表达流畅就需要大家去通过答题不断练习来增强语言表达的流畅性。做到以上六点，相信大家都可以轻松拿到高分!
其实，面试训练大致分为四个阶段：第一阶段无意识无能力，也就是大家在面试培训前答题的样子，说不到一分钟就结束了;第二阶段是有意识无能力，知道了答题思路，有了答题意识，却仍然不知道怎么答;第三阶段是有意识有能力，就是具备了答题的意识也具备了答题的能力，只是大家答题有些模式化，有些僵硬;最后一个阶段就是无意识有能力，抛开模板，个性化答题。
在自我认知与职位匹配这个模块是最容易答出个性化的，因为我们都是有故事的人，每个人的经历也各不相同。因此在答题时要结合职位进行深刻、有高度的自我剖析。也就是要求考生在答题时要注意把握正确立场，并结合题目的具体要求进行回答，整体要有逻辑性。如果考生想要个人修养和底蕴在考场上获得考官的认可，那么最好从考生自身经历谨慎挖掘。结尾处一定要注意与职位进行匹配，答题要有针对性!并且适当引用事例，以诚恳打动人。也就是要求考生在对个人进行维度梳理时，应避免假、大、空的抽象描述，尽量选择与维度特点相符合的事例来进行论述，例子和维度特点契合，可以增强考生答题内容的饱满度和可信度。同时，论述中的事例要积极向上，这样才会反映出考生对自己过往经历怀抱感恩的心态，良好的心态对未来工作的顺利开展和团队合作都有促进作用。
在工作关系处理的题上要学会以关键词开场。关键词是指题干中的重要词语，它既可以是人，如“新人”、“领导”，也可以是事物，如“批评”、“不满意”等，关键词法，是在抓住关键词的基础上，描述所抓取关键词的意思或影响，加入自己的理解，从而展开阐释。通过这种方法，考生可以在紧张的状态下快速展开，避免无话可说。同时，也能摆脱内容雷同的开篇语，彰显与众不同的语言内容。答题过程中先以情动人，再以理服人。当我们在与人沟通时，想要试图说服对方时，我们一定要先从情感入手，去体会对方的心情，站在对方角度思考他为什么会有此种行为。深刻理解对方，拉近双方的情感距离，抵消对方的排斥、抵触情绪，让对方慢慢卸下戒备。当情感拉近时，再对沟通对象讲道理、摆事实，才能奏效。答题过程中引入实际，可以让内容更鲜活。我们在答题时可以结合生活中的一些例子，使答题更吸引人，越是接地气的东西，越能够引起对方的注意，甚至拉近彼此的距离，从而获得理想的分数。所谓引入实际，就是从生活出发，把平时的一些沟通方法或行为方式转移到答题内容当中来。
规划事件处理题型要把握活动重点，突出活动特色。规划事件类题型涉及活动类型多样，每一种活动类型都有其特点，只有掌握了不同活动类型的特点，才能够答出个性，答出亮点。每种活动类型，我们在制定活动方案时，都包含了七个方面的要素，活动主题+形式+人、地、物、财、时，但不是每一个要素都需要面面俱到，大家可以选择重点要素进行详细阐述，突出活动的重点及特色。比如说：调研类活动。我们在答题时需要突出的就是调研对象和调研方式这两个关键要素，并且根据不同的调研对象给出不同的调研方式。同时，还要注意调研类活动个性化的地方在于调研结束后要根据调研得来的数据进行分析整理，形成调研报告。
执法类问题要直击核心，在我国规范执法、严格执法、文明执法不断推进的今天，执法情境的题目在公考面试中出现的次数越来越多。题干中经常为考生设定“执法者”这样一种特定的身份，而考生面临的突发状况通常就是执法对象的不配合。面对题干给出的情境，我们必须在坚守原则性的情况下来解决问题，但是在解决问题的过程中，要灵活处理，不能对执法对象采用强迫或暴力手段，要“以理服人、以情感人”。同时考虑周全细致，方法新颖有效。在答题时不妨将自己带入进去，身临其境，然后抓住题目中的关键词，分清轻重缓急，对题目中设置的矛盾进行有序处理。在答应急应变类试题时，应尽可能多地提出解决方法，即“穷尽一切对策”。考虑周到细致，方法合理有效。在答题时，往往是既新颖又有可操作性的对策能让考官眼前一亮。
最后，现象类真题往往具有背景资料丰富、信息含量较大的特点，并且往往具有众多的争议点。我们并不能也不需要逐一理解说明所有信息，只需在有限时间内，迅速通过阅读题干，提取关键信息，明确自己的作答范围。在全面分析的基础上，重点论述发现的实质问题。我们必须做到观点明确，逻辑清晰，分析透彻，表达流畅。适当引用政策理论，展现高度，切勿生硬堆砌。在回答观点类题目的时候，在对观点进行论证时，可适当引用与题目中观点相关的政策理论或者领导人讲话，展现自己良好的政治修养和语言表达能力，也可以提升论证的力度。但是切勿为了引用而引用，毫无逻辑地进行生硬堆砌，偏离题目本身展现的主要论点，那样只会适得其反，文不对题，引起考官反感。拓宽思维，不局限于题干，保障论述全面。在答某些观点类题目时，考生可以适当补充一些条件，论证的要素不仅局限于题干中提到的一些观点，可以根据实际情况进行适当补充。使观点更加充实，从而体现出考生全面分析问题的能力。
以上的复习方法希望考生活学活用，从而提升自己的答题水平。最后要强调的是，以情动人，以理服人!想让考官给你高分，那就不妨少一些套路，多一些真诚;少一些假大空，多一些真善美!
