某幼儿园把小学一年级知识作为主要教学内容，这样做有违儿童身心发展的（ ）。

A.稳定性

B.个别差异性

C.顺序性

D.互补性

正确答案：C

【解析】顺序性是指个体身心是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程，所以教师在教的过程中应该循序渐进，不能拔苗助长，不应该在幼儿园教给幼儿小学的知识点。故本题选C。