教师省编考试分笔试 + 面试，核心是教育综合 + 学科专业或事业单位 D 类两套体系，各省略有差异。

一、笔试(两大主流模式)

模式一：统考 / 联考(事业单位 D 类，全国通用)

《职业能力倾向测验(D 类)》(客观题，90 分钟)

常识判断(教育、时政、法律等)

言语理解与表达

判断推理

数量分析

策略选择(教学场景决策)

《综合应用能力(D 类)》(主观题，120 分钟)

辨析题(判断教育观点)

案例分析(课堂 / 学生问题)

教育方案设计(班会 / 活动)

模式二：地方自主命题(教综 + 学科)

《教育综合知识》(教综)

教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德、新课程理念

《学科专业知识》郎溪县人民政府

对应学段学科知识(如语文、数学、英语)+ 学科教学法

幼儿园：学前教育专业知识

二、面试(必考，占比高)

试讲 / 说课(最主流)：模拟课堂、教学设计展示

结构化面试：教育热点、应急处理、职业认知

答辩 / 专业问答：学科知识、教学理念

技能测试(音体美 / 幼教)：才艺、绘画、弹琴等

三、各省常见组合(2026)

河南、云南、湖北、安徽等联考省：D 类(职测 + 综应)

山东、江苏、浙江、广东等：教综 + 学科

四川、广西等：教育公共基础 + 学科

四、一句话备考建议

联考省份：主攻D 类两科

自主命题省份：主攻教综 + 学科