2022年教师个人专业成长计划：

成长目标:

力争做一个教学思维严禁、师德家长信任，风格学生喜欢的教师。

计划措施:

1、利用业余时间学习“课标”和任务型教学法方面的理论，提高自己的理论水平，

并进行实践，获取经验。运用理论指导自己的教学，并形成教学反思与教学案例。

2、精心设计每一-堂课， 绝不上无准备。平时多听课，主动观摩并学习别人的经验,

汲取精华，调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议，从中找到不足,

改进自我的教学方法，及时揉进自己的课堂并进行实践。

3、记录自己在教育教学方面的一-些成败的事例，进行反思，找出成功的关键或问题

所在，及时调整教学计划，顺利完成教学任务。并形成资料写成教学片断式案例，作为

自己的教学经验材料。

4、理论联系实际，深入学生群体，多倾听学生的意见和建议，获取第一手的资料,

及时调整教学计划。

5、在教学中组织学生互助学习小组，实行帮带活动。

本学年主要任务:

1、研究任务型教学模式，并记录点滴体会。

2、上一-堂公开课，并形成材料。

3、写-篇关于任务型教学的论文。

4、通过组织教学,使学生的各项能力得到不同程度的提高。

5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。

6、作-次任务型教学研究及教学总结的交流。

8、整理有关资料,形成系列档案材料。