【背景事件】

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发«关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训机构负担的意见»，(以下简称«意见»)。«意见»指出要全面压减作业总量和时长，减轻学生作业过重负担，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。同时提高学校课后服务水平，增强课后服务吸引力，拓宽课后服务渠道，确保能够满足学生多样化需求，对于有教师有校外有偿补课行为的，依法依规严肃处理，直至撤销教师资格。

要想真正做到减负，«意见»还指出，要校内校外两手抓。校外，坚持从严审批机构，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，全面规范校外培训行为;校内，大力提升教育教学质量，加速缩小城乡、区域、学校间教育水平差距，促进义务教育优质均衡发展，确保学生在校内学足学好。

【试题模拟】

最近，“双减”政策引发人们的热议，对此你怎么看?

【参考解析】

一、表明对其肯定的态度

习近平总书记曾多次提出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，但现在的教育方式越来越偏离轨道，为了所谓的“不输在起跑线上”，不少学生校内负担繁重的作业，校外还要接受填鸭式、死刷题的压力，不但破坏了教育生态，还严重影响了学生的全面发展和健康成长。“双减”政策的发布，让学生真正从书山题海中解脱出来，回归教育的本质，让学生的未来有更多可能性。

二、阐述“双减”政策的意义

(1)“双减”政策能够有效的减轻学生作业负担。学生可以充分利用课后时间，培养自己的兴趣爱好，有助于更好地满足学生的个性化发展需求。同时也能够减少由学业压力所带来的青少年心理问题，使其能够健康成长，还学生一个开心，有意义的童年。

(2)“双减”政策有助于减轻家长的焦虑感，使其不再疲于选择不同的校外培训机构，减轻家长经济负担，同时也解决了由于学生放学早而接送孩子难的问题。

(3)“双减”政策有利于实现教育资源的均衡配置。通过做强做优免费线上学习服务，缩小城乡区域的校际差异，为学生提供更高质量的教育资源，提升学生学习效率。

三、制定合理的对策

要想确保“双减”政策的有效落实，需要多方面共同努力。

(1)对于学校而言，应该给老师松绑，简化教师教学流程，使其真正从无关教学的事务中解放出来，全身心回归教学，提高课堂教学的效率，保证教育教学的质量;同时，提高教师薪资水平，建立健全教师补贴制度。

(2)除了学校，作为家长，也要承担起孩子的教育责任。在培养孩子养成良好的学习习惯的同时，也要以身作则，引导孩子多去创新，多去尝试，主动学习。

路漫漫其修远兮，要使“双减”政策能够真正见效，我们必须多方通力合作，确保各项措施能够切实落地，为学生减负。