一、判断题(正确的在题后括号内划“”，错误的划“”。每题1分，共20分)
1.贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民 。 ( )
2. 依法治国把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来，是加强和改善党的领导的重要保障。 ( )
3.生产关系是否先进是衡量社会进步的根本尺度。( )
4.行政机关无论运用何种程序实施行政处罚，均必须告知当事人处罚的事实理由及依据，告知当事人依法享有的权利。 ( )
5.我们为实现现代化而奋斗，最根本的就是要通过改革和发展，使我国形成发达的生产力。 ( )
6.解放思想，实事求是，是引导社会前进的强大力量。 ( )
7.知识分子是先进生产力的开拓者，又是科学文化知识的创造者和传播者。( )
8.纠正不正之风，发扬党的优良传统，关键在各级领导干部。 ( )
9.为了充分发挥市场机制在资源配置中的基础性作用，政府对合法经营收入不必进行调节。 ( )
10.只要坚持公有制为主体，国家控制国民经济命脉，国有经济的控制力和竞争力得到增强。在这个前提下，国有经济比重减少一些，不会影响我国的社会主义性质。 ( )
11.认识真理是不断前进的过程，改造世界也是不断前进的过程。 ( )
12.在加入世界贸易组织后，在任何情况下都不得对进出口商品进行数量限制。 ( )
13.抄送机关对所收公文不需承担主办或答复责任。 ( )
14.劳动力充裕且素质较高是我国近期利用外资的基本依托。 ( )
15.对领导干部给予免职和撤职都是行政处分。 ( )
16.计算机病毒是通过硬件传染的。 ( )
17.《矿产勘查区块登记管理办法》、《矿产资源开采登记管理办法》、《探矿权采矿权转让管理办法》的立法依据是宪法。 ( )
18.矿产资源补偿费是国家所有权的收益权的实现形式。 ( )
19.土地制度的核心是土地管理制度。 ( )
20.从废石(石干石中)回收的矿产品可以免缴矿产资源补偿费。 ( )
二、单项选择题(每题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将所选答案的字母填写在括号内。每题1分，共20分)
1.江泽民同志在党的十五大报告中指出：面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策，关键还在于统一认识和准确把握( )。
A.党在社会主义初级阶段的基本纲领
B.党在社会主义初级阶段的基本任务
C.社会主义与初级阶段的关系
D.社会主义初级阶段的基本国情
2.我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的哲学依据是( )的原理。
A.内因和外因的辨证统一
B.矛盾的普遍性和特殊性辨证关系
C.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系
D.主要矛盾和次要矛盾辩证关系
3.电视机之所以能接收到无线电信号，是因为地球大气圈中的某一层可以把电视台发射出去的电磁波反射回到地面。这就是大气圈中的( )。
A.对流层 B.平流层 c.电离层 D.臭氧层
4.下列做法违背决策程序的是( )。
A.对问题诊断分析后去确立决策目标
B.明确目标后去设计实现目标的方案
C.领导拍板定案后对方案进行可行性分析
D.对方案分析评估以后领导拍板定案
5.我国行政复议的主体是做出具体行政行为的( )，
A.行政机关
B. 行政机关的上级机关
C.行政机关的同级监察机关
D.行政机关的党组织
6.实现我国经济可持续发展的关键是( )。
A.把发展速度搞上去
B.把教育放在优先发展的战略地位
C.把发展农业放在首位
D.经济发展与人口、资源、生态环境相协调
7.历史进步的曲折性和反复性的根本原因是( )。
A.社会的发展具有与自然发展的不同特点
B.旧的社会势力和反动阶级顽强而持久的反抗
C.人类认识能力和实践能力的局限
D.自然灾害的危害和人的自私观念作祟
8.我国现阶段深化科技和教育体制改革应促进( )。
A.科技教育与社会协调发展
B.科技尽快转化为现实生产力
C.科技企业与大专院校的密切结合
D. 科技、教育同经济的结合
9.古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”这句话对领导者的能力要求是( )。
A.指挥能力 B.统筹能力
C.组织能力 D.决策能力
10.公民、法人或其他组织单独就损害赔偿向行政机关提出请求的，( )。
A.可以直接向人民法院起诉
B.只能由行政机关处理
C.先由行政机关处理，对行政机关处理不服的，再向人民法院起诉
D.可以由行政机关解决，也可以直接向人民法院起诉
11.下列不属于计算机网络功能的是( )。
A.资源共享 B.提高可靠性
C.提高CPU运算速度 D.便于集中管理
12.我们做任何事情都要把革命精神和科学态度结合起来，这种工作作风体现的哲学原理是( )。
A.辩证唯物主义物质观
B.理论和实践关系的原理
C.物质决定精神的原理
D.客观规律性和主观能动性相统一的原理
13.确定公文的成文日期，应依据( )日期。
A.用印 B.签发
C.印发 D.收文
14.利用计算机进行计算、分析、制图，代替原来经常使用的制图板，这种技术被称之为( )。
A.计算机辅助制造 B.计算机辅助设计
C.计算机辅助工艺 D.计算机辅助加工
15.地表或地下的矿产资源的国家所有权( )。
A.不因其所依附的土地所有权或使用权的不同而改变
B.随其依附的土地使用权的转移而改变
C.随其依附的土地所有权的改变而改变
D.不同情况区别对待
16.矿产资源补偿费是对( )。
A.勘查费用的补偿 B.超额利润的征收
C.级差矿租的征收 D.绝对矿租的征收
17.矿产资源法的基本原则是( )。
A.实现国家对矿产资源的所有权
B.对矿产资源实行合理开发利用和保护
C.提高矿产资源开采纳经济效益
D.实现矿产资源的综合利用
18.《中华人民共和国矿产资源法》的空间效力范围是指( )。
A.本法生效的全部时间
B.中华人民共和国的领域(包括其管辖的海域)
C.在我国从事矿业的所有主体
D.我国的领空
19.实施《土地管理法》的主要目标是实现( )。
A.土地用途管制制度
B.耕地总量动态平街
C.严格控制建设用地
D.保护开发土地资源
20.《土地管理法》的核心是( )。
A.保护耕地 B.严格控制建设用地
C.施行土地用途管制制度 D.可持续发展
三、多项选择题(下面每题的备选答案中，至少有两项符合题意，请将所选答案的字母填写在括号内。每题1.5分，共15分)
1.学刁江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话，要抓住重点，着重学习、领会和把握( )等重大问题。
A.党的基本经验
B.“三个代表”重要思想的科学内涵
C.加强和改进新时期党的建设的任务与要求
D.党在新世纪的历史任务和奋斗目标
2.我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这说明( )。
A.公民的权利和义务是不可分离的
B.公民享有权利和履行义务是互为条件的
C. 公民的权利和义务是不能放弃的
D. 公民在享受权利和履行义务上都是平等的
3.我国进行经济结构战略性调整的主要任务是：优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益以及( )。
A.努力扩大投资，增加各种产品产量，缓解就业压力
B.合理调整生产力布局，促进地区经济协调发展
C.逐步推进城镇化，努力实现城乡经济良性互动
D.看力改善基础设施和生态环境，实现可持续发展
4.行政决策目标的正确确定必须具备的条件是( )。
A.从实际出发切中要害 B.目标要多样齐全
C.力求有明确的街量标准 D.合理合法
5.我国要实现有效的成功的行政管理的途径主要有( )。
A.使行政管理建立在科学的基础上
B.使行政管理法制化
C.使行政体制西方化
D.使行政管理在组织观念、方法、手段上现代化
6.国有资产管理的基础工作包括( )。
A.贫产评估 B.清产核资
C.产权界定 D.产权登记
7.地下水人为污染源主要有( )。
A.生活和工业污水排放 B.固体废料(垃圾)渗滤
C.农药和化肥的施用 D.矿坑疏干的酸性水入侵
8.国有资产经营者的责任和义务包括( )。
A.实行承包制的企业要将保值增值指标纳入企业承包的指标体系
B.按照政府的统一部署进行清产核资
C.如期填报国有资产统计报表
D.一旦出现亏损，接受国有资产管理部门的重新清户核资
9.沿海平原地区起量开采地下水导致的环境效应主要有( )。
A.地面沉降 B.海水入侵
G.地面塌陷 D水资源枯竭
10.按地质作用将成矿作用分为内生成矿作用、外生成矿作用及()。
A.微生物成矿作用 B.变质成矿作用
C.浅成成矿作用 D.叠生成矿作用
四、辨析题(判断下列命题是否正确，并说明理由。每题5分，共15分)
1.授权既不能过度，也不能不足。
2.矿产资源国家所有权的终止，只有所有权客体(矿产资源)灭失一种方式。
3.地质灾害的形成是由地质环境条件决定的，与其它环境条件无关。
五、案例分析题(每题10分，共20分)
1.[案情简介]
某研究所一青年业务骨干出国留学，获博士学位，取得优秀科研成果，学成归国。该所决定破格聘任他为研究员，分给三室一厅住房一套，并任命他为某研究室主任。一年后他却坚决请求调转。理由是：1.单位新建10套四室一厅住房，全部论资排辈分给了老研究员，其中有的人多年没有科研项目，业务水平平平。而自己连购四室一厅住房的资格都没有，没有体现对中年人才的重视；2.研究所各种会议太多，自己很多时间陷于行政事务，且科研工作条件因各种原因迟迟得不到改善，因此感到工作环境不理想。经了解，群众反映此人骄傲，不服从领导，独往独来，脾气较大，与同事、基层关系紧张。关于住房问题，如允许他购买四室一厅住房，势必造成在国内获得博士学位的青年正高级职称的业务骨干的攀比，而目前该所无力为多数青年业务骨干解决四室一厅住房。
【问题】
如果你是该所领导：
(1)如何看待这一问题?(4分)
(2)如何解决这一问题?(6分)
2.[案情简介]
林华，32岁，硕士研究生，现任D省政府分公厅综合处处长，人们称他“才子”、“大笔杆子”。一日与三年未见的老同学张辰相遇，他倾心细述了自己在办公厅工作的一些经历：
我在办公厅这三年，前后经历过两任工作风格迥异的厅主任。
说起草文稿吧，先前的厅主任姓齐，布置任务挺简单，但文稿过关可难了，会挑得你一无是处，至于如何修改也不说清楚。你加班熬夜他连一句安慰的话都没有，太不体谅人。那时，我的“跳槽”念头时时袭上心头。
一年前来了位吴主任，此人可不一样，让人起草文稿条理交代得清清楚楚，写起来轻松多了，稿子送上去还老受表扬，说：“写得不错，下功夫了。”在他领导下工作就是再累，我心里也痛快。
再说吴主任主持厅办公会也不一样，他强调要少开会，开短会。通常开会都是事先通报前段工作情况和下一步工作意图，各处室据此准备部门工作安排，对需要解决的问题都有工作预案，在会上研究问题，他会适时拍板。这一来，各部门都得会前有所准备，不象以前冒出个事儿就开会，问题扯来扯去，很难拿出方案。
以往干好了没人夸，干孬了挨批评。现在不一样，厅里推行工作业绩考核制度，作为评奖晋职的依据，这一来，大家的工作劲头可大啦。
打桥牌、搞文学创作是我的业余爱好，大凡这类活动我都乐意参加，还时常得个奖。以前齐主任说我“不务正业”，劝我少介入。吴主任对我的这些业余爱好并不反对，还说：“省政府综合部门的干部知识面、接触宽一点好。”我这个人常好给领导提点意见，有时爱坚持自己的观点，齐主任说我是“刺头”难管，吴主任却经常鼓励大家对厅里工作特别对他本人多提意见。我提的好几项建议他都采纳了。
有一件事真让我佩服。一家刊物发表了我的一篇调研文章，闹了点“小风波”，我压力很大。吴主任得知后，调阅了这篇文章，认为反映问题真是无大错，还专门在办公会上为我“压惊”。他说；“应当提倡和鼓励调查研究与思考问题的好风气，林华是厅里的处长，他的文章若真有题，我也应承担责任。”说实在的，有这样的领导，有“跳槽”的机会我也不走了。
[问题]
(1)简要评价两位厅主任的领导风格。(5分)
(2)就如何做好领导工作谈谈这一案例给你的启示。(5分)
六、论述题(10分，任选一道作答)
1.请谈一谈对邓小平“科学技术是第一生产力”思想的理解。
2.如何理解江总书记关于“科技进步是全党、全民的历史性任务”的论述?
华图参考答案（部分）
一、判断题
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15. 16.× 17.× 18.√ 19.× 20.√
二、单项选择题
1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.C 11.C 12.D 13.B 14.B 15.A 16.D 17.B 18.B 19.B 20.A
三、多项选择题
1.ABCD 2.ABD 3.BCD 4.ACD 5.ABD 6.ABCD 7.ABCD 8.ABC 9.ACD 10.BD
四、辨析题
授权既不能过度，也不能不足。
答：(1)正确。(1分)
(2)授权过度，超过被授权者的智能所承担的限度，是小材大用，授权不足，则不能充分发挥下属的才能和积极性，是大材小用，都不能达到授权目的。因此，授权必须适度，也就是领导授予下属权力的大小，多少要与授权者的能力，与所要处理的事务相适应。(2分)
(3)适度授权还要求给被授权者适当的灵活性和自主性，有一定的自由思考和决断的空间、具体方法是，只需明确被授权者所要完成的任务和组织目标，一般不规定下属实现任务、目标的途径和方法。(2分)
五、案例题(每题10分，共20分)
【参考答案】
1.第一问：这是一个如何对待人才、评价人才的问题，在科教文卫系统具有一定的普遍性。
(1)要正确看待优秀青年科技人才的优点和缺点、既不能求全责备，也不能过于放任。(2分)
(2)要努力挖掘有限的资源，打破住房及其它生活待遇上的平均主义，形成有效的激励机制，充分调动和发挥人才积极性，为人才创造良好的工作和生活条件，真正做到引得来人才，留得住人才。(2分)
第二问：可以按以下思路去处理 ：
(1)必须充分认识优秀人才特别是青年业务骨干对科教文卫事业发展的支柱作用，对他们大胆使用，热情扶持，创造条件，改善待遇，尽可能满足他们的合理要求。对该同志应坚决劝阻，热情挽留。(2分)
(2)应转变工作作风，尽量减少专业人才不必要的行政事务。行政领导也应改变工作方式、不要用简单的上下级关系和行政命令的方式来管理。(2分)
(2)一方面对专业人才不要求全责备，衡量他们的主要标准是学术道德和业务水平，另一方面对优秀人才的缺点应加强教育，做耐心细致的思想工作。(1分)
(4)按照效率优先，兼顾公平的原则，对住房及其它生活待遇，进行适当调整。(1分)
注：其他合理的解决办法，可酌情给分。
