1.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是( )。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
2.教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但是也要一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是( )。
A.因材施教
B.启发性
C.巩固性
D.量力性
3.在学习动机的支配下，学生会专心聆听教师的讲课，积极参与课堂讨论，主动到图书馆查阅资料，或者完成家庭作业，而在娱乐动机的支配下，个人可能上网玩游戏，去商店购买影碟片，或者电影院看电影。由此可以判断动机具有( )。
A.激活功能
B.指向功能
C.维持功能
D.强化功能
4.教师职业道德的核心是( )。
A.关爱学生
B.热爱教育事业
C.热爱劳动
D.不断提高自身修养
5.王老师有丰富的教学经验，她在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，从而加大形近字的区别这是运用了知觉的( )。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
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