无领导小组讨论，是公务员面试考试的一种考核形式，通常指一组考生在给定的时间里，不指定召集人/负责人，在既定的背景之下或围绕给定的问题展开讨论，并得出一个小组意见。参加讨论的考生人数一般是6到12个人，讨论持续时间通常是60-90分钟左右。这种面试形式，是很多考生比较担心害怕的，哪怕是“面霸”都会很紧张。至于原因还是跟无领导小组讨论的特点有很大关系。这种面试方式，让很多考生面对了太多不确定性因素。

在上一节课程中，我们针对无领导小组个人陈述部分进行了详细展开分析，帮助各位学员了解到了个人陈述阶段可能出现的问题以及应对的办法，那么接下来这一节，我们将针对无领导小组主要的三个环节当中出现的几个身份角色做一一梳理分析，帮助大家更好的在无领导小组考试中明确自身定位，充分发挥自己的优势，获得考官的青睐和认可，最终顺利突围上岸。

首先仍然要先对整体无领导小组讨论四个环节进行全面了解，从上图中，我们不难看出，整个无领导小组讨论分为阅读思考，个人陈述，自由讨论和总结陈词四个环节，在实际的考试当中，考题的时间安排也是按照这个流程进行的，本次分享我们就无领导小组讨论各环节中的角色定位，结合小编多年无领导面试经验做重点研究分析，希望能给各位考生增加临场面试角色定位经验，充分发挥自身优势，助力各位考生拿到心仪的成绩。

在实际的无领导小组讨论面试考核过程当中，现场考官和考生座次如上图所示，考官和考生按照双盲面试的标准进行考核，每位考生都只有编号，考官也只是分为主考官和考官两大类，一般考官为5-7人，考生为8-12人，在两侧还有计时员，记分员和监督员等，在考官将无领导小组讨论相关注意事项讲述清楚后，考官会向考生确认是否听清楚，考生回答听清楚了，考官最后提醒开始计时，正式进入考试阶段，第一阶段为阅读思考阶段，考生重点会就无领导题目和具体答题要求认真思考并分析，形成自己的答题思路，这部分没有太多技巧，建议考生就是结合自己所熟悉擅长的方面整理答题思路即可。

真正的无领导面试考核，正式的角色定位，会从第二个环节也就是个人陈述环节开始引入，考官在这个环节会认真倾听每位考生的陈述，初步给出每位考生的面试成绩下限和赋分范围，在这个环节，每位考生根据前一环节的思考分析，阐述自己的观点，阐述时间不得超过规定的时间(超时考官会酌情减分)。个人发言过程中，其他考生不得打断发言者的发言，每个考生都必须发言。

在个人陈述环节，出现的第一个角色称之为破冰者，即第一个发言的考生，这位破冰者可能是考官指定发言顺序产生的，也可能是未指定发言顺序，考生自行抢到的，重点是我们要明确为什么要做破冰者，是否适合做破冰者，怎么做破冰者，破冰者带来的风险有哪些，接下来由小编来逐一解答。

为什么做破冰者?做破冰者有三方面的好处：1.由于是第一个发言，如果发言质量比较高，会给主考官和各位考官留下较深刻的印象;2.为后续其他发言考生树立较高的标杆，高质量发言会给其他考生产生一定的压力，毕竟不能比破冰者太差，要不然考官那边分数上一定会有大的差距;3.对于破冰者而言，也是一个角色机遇，可以为自由讨论阶段争取做领导者角色创造条件(如果最终讨论成功，领导者会有额外加分)，为最终获得全组最高分奠定基础，简而言之，破冰者重点要做到答题思路引领，对整个答题和讨论进行过程组织与掌控。

是否适合做破冰者?做好破冰者这个角色一定是有要求的，这个角色应该说所有考生都能做，但是能做和做好是两个问题，做好这里提出几点参考建议，供各位考生学习：1.要做到阅读快速，短时间快速了解考题内容和问题;2.概念清楚，对于面试题目所谈的一些情况或者概念要能够把握清楚，如果不清楚谈的时候当然就谈不到点上;3.自身所了解知识面比较广，各方面时政要闻都有涉猎，才能在答题的时候，更好的引经据典，体现自己知识储备丰富，也更容易做出高质量发言;4.要求考生系统把握能力要强，这里的系统把握能力主要指的是考生要对题目要能够进行条理分明，逻辑清晰的分析，并且梳理总结，条理明晰的向考官进行汇报，同时给其他考生制造压力，影响其他考生的答题思路和内容。

怎么做破冰者?做好破冰者，重点通过两方面体现：1.内容上高质量发言，做到思路引领，无形中引导和左右其他考生的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来。从而获得其他考生和考官的认可;2.形式上做好答题的过程组织与掌控，在考官未指定答题顺序的前提下，考生在抢到破冰者角色发言完毕后，可以提出建议发言顺序，比如建议从1号顺序进行发言，或者如果破冰者在中间位置比如5号，那也可以建议从6号开始顺序发言，这样无形中，会让其他考生将破冰者误认为领导者，也为自由讨论阶段做领导者打下基础。

当然，也许会有考生会有疑问，那如果我做不到这两方面，但还是想做破冰者，行不行?实际上，这个也是可以的，即使答题质量并不高，也并不影响去做一个破冰者，这个时候，要尽可能建议发言顺序，让其他考生对你有一定的认可，在个人陈述结束后，作为破冰者可以提示直接进入自由讨论阶段(或者向考官请示后进入)，在自由讨论阶段第一个发言，对个人陈述阶段各位考生的发言做一个总结发言，并借机制定讨论的规则和时间安排等，也可以无形中影响到其他考生，来更好的争取到领导者角色。

当然，我们讲了很多破冰者的好处和操作方法，那作为小编老师，还是在这里要提醒各位考生，做破冰者可能会面临到的角色风险，破冰者的风险就是自己认为自己就可以在自由讨论阶段转变成领导者，甚至有时候会被其他考生误认为领导者。而事实上这是两个角色，而且转变不一定都能成功。如果转换失败，会适得其反，打击破冰者考生的自信心，影响到最终面试得分。因此，这里还是要提醒各位考生，有必要再次权衡，自己是否真的适合做领导者。

到这里，个人陈述阶段破冰者相关的操作方法和技巧就给大家讲完了，因为篇幅关系，后面还有自由讨论阶段可以定位的领导者，协调者和计时员，总结陈述阶段总结陈词者等角色，我们在下次讨论的时候继续进行，也请各位考生能够反思今天讲到破冰者的这些问题，努力提升自身知识积累，为争取成为破冰者奠定基础，确保最终能够获得面试高分好成绩，助力顺利上岸。

好了，无领导小组讨论个人陈述环节破冰者角色应用技巧和问题，今天就给大家分享到这里，无领导小组讨论的重点还是要多加演练，在演练当中遇到各种可能出现的情况逐一找到好的应对方法，争取拿到面试好成绩，最后送给各位学员一句话，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，祝愿各位2022年备战无领导小组面试的学员们，都能顺利上岸，实现自己的人生价值，加油!!!