江苏省课程游戏化项目提出六个支架，其中支架一提出：
内容：观察1名儿童，每天观察三次，每次3分钟，自己用随笔（最好是白描）方式记录，同事之间以即兴谈话或沙龙方式高频率讨论自己观察到的儿童方式(也可以正式讨论），坚持做1—2个月。
要求：发现儿童的兴趣点和能力，而不是去发现问题，也不需要提供帮助，学习做一个忠实的纪录和积极的赞美者。
提示：户外游戏更容易观察，教研人员和园长也要跟随教师一起观察儿童，并且还要观察教师。
结合实际谈谈你的理解。

正确答案：

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