老师问妙妙:“你有兄弟吗”,“有”,“兄弟叫什么名字?”,“明明”,“明明有兄弟吗?”,“没有。”按皮亚杰的儿童认识发展阶段理论,妙妙的思维处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:B
【解析】前运算阶段的幼儿一个突出表现为思维不可逆,表现为幼儿不会反向思考问题。正如提干所示。故本题选B。
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老师问妙妙:“你有兄弟吗”,“有”,&ldq
华图教育 | 2023-06-24 09:01
老师问妙妙:“你有兄弟吗”,“有”,“兄弟叫什么名字?”,“明明”,“明明有兄弟吗?”,“没有。”按皮亚杰的儿童认识发展阶段理论,妙妙的思维处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:B
【解析】前运算阶段的幼儿一个突出表现为思维不可逆,表现为幼儿不会反向思考问题。正如提干所示。故本题选B。
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