我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明,儿童数概念形成经历四个明显阶段,下列正确的是( )。
A.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
B.给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
C.按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数
D.按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
正确答案:A
【解析】幼儿计数能力的发展过程可分为以下几个阶段:口头数数→按物计数→说出总数→按数取物→掌握数概念。故本题选A。
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我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明,儿童数概念
华图教育 | 2023-03-18 09:05
我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明,儿童数概念形成经历四个明显阶段,下列正确的是( )。
A.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
B.给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
C.按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数
D.按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
正确答案:A
【解析】幼儿计数能力的发展过程可分为以下几个阶段:口头数数→按物计数→说出总数→按数取物→掌握数概念。故本题选A。
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