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乡村医生拟采用同伴教育的形式在儿童监护人中开展0-3

华图教育 | 2023-03-03 11:21

【2018A2】乡村医生拟采用同伴教育的形式在儿童监护人中开展0-3岁儿童膳食营养教育,计划选择某尚未生育的小学教师作为同伴教育者。该教师不具各作为同伴教育者的品质和能力是

A.富有感召力

B.处于公正的立场

C.有组织和领导才能

D.与被教育者有同质性

E.有良好的人际沟通能力

正确答案:D

征募同伴教育者:征募合格的同伴教育者,是开展同伴教育的关键之一。同伴教育者应具备如下的品质和能力:(1)在与同伴交流时,思维敏捷、思路清晰,并且有感召力;(2)具备良好的人际交流技巧,包括倾听技巧;(3)具有与目标人群相似的社会背景,如年龄、性别社会地位等;(4)应为目标人群所接受和尊敬,并成为目标人群中的一员:(5)应持客观态度公正立场;(6)有实现项目目标的社会责任感;(7)充满自信,富有组织和领导才能;(8)有一定的时间和精力投入工作;(9)对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识,在同伴中应成为行为的典范。同质性属于同伴教育的特点不属于应具备的品质和能力的内容。

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