“夫子循循然善诱人,博我以文,约我为礼,欲罢不能。”这句话体现的德育原则是( )。
A.思想性原则
B.连贯性原则
C.疏导性原则
D.因材施教原则
【解析】本题考查的是疏导性原则。疏导性原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。“夫子循循然善诱人,博我以文,约我为礼,欲罢不能。”的意思是,老师善于一步一步地引导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能。这句话体现了疏导性原则。故本题选C。
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“夫子循循然善诱人,博我以文,约我为礼,欲罢不能。&rdqu
华图教育 | 2022-05-27 15:21
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我为礼,欲罢不能。”这句话体现的德育原则是( )。
A.思想性原则
B.连贯性原则
C.疏导性原则
D.因材施教原则
【解析】本题考查的是疏导性原则。疏导性原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。“夫子循循然善诱人,博我以文,约我为礼,欲罢不能。”的意思是,老师善于一步一步地引导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能。这句话体现了疏导性原则。故本题选C。
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