28.抱怨和吐槽总是容易的，但命运的改变只有依赖基于现实的努力，而现实的努力，则需要教育公平作前提。一旦实现了教育公平，无数农村孩子就能拥抱远大前程。在各方面的帮扶下，坚信知识改变命运，没有什么坎儿是迈不过去的。哪怕寒潮苦雨，哪怕狂风巨浪，只要教室里的那一盏灯还亮着，希望就在，人心就能笃定，梦想就不遥远。

根据上述内容，以下哪项可以推出?

A.除非拥抱远大的前程，否则学子们就无法改变命运

B.即使拥抱远大前程，农村孩子也可能无法改变命运

C.即使没有现实的努力，农村孩子也定可以改变命运

D.不想改变命运的人，即使拥有远大前程也毫无意义

29.某中学为了丰富学生的课余文化生活开展了许多兴趣班，已知：所有报名书法班的同学也都同时报名了美术班。

若以上陈述为真，再加上以下哪项，则可以合乎逻辑地推出：有些报名舞蹈班的同学没有报名书法班?

A.有些报名舞蹈班的同学也报名了书法班

B.有些报名书法班的同学没有报名舞蹈班

C.有些没有报名美术班的同学报名了舞蹈班

D.有些没有报名舞蹈班的同学报名了美术班

30.选择性失忆在心理学讲是一个防御机制，是一个人受到外部刺激或者脑部受到碰撞后，遗忘了一些自己不愿意记得的事情或者逃避的事情或人或物。通俗的说，假如人遇到一个强大的刺激，这个刺激让这人无法接受，那么，潜意识他就会选择忘掉这件事情，就会形成“选择性失忆”。但是，做事的时候会不自觉地受那件事情的影响，可能自己都搞不清楚，慢慢的就会变成一个心结。

根据上述内容，以下哪项可以推出?

A.患有选择性失忆的人，虽然表面上似乎是忘掉了某件事情，但事件的阴影还是存在的

B.人的一生都会发生很多不如意的事情，有些很快就淡忘了，可是有些却总是挥之不去

C.有些人由于遭受到重大挫折，很希望选择性失忆，这在本质上都是出于对自我的保护

D.从心理学的角度来讲，真正忘记那些自己曾经历过的重大挫折是个不可能完成的任务

答案与解析见下一页。

28.【答案】B

【解析】第一步，确定题型。

根据题干中的关联词“只有……”“一旦……就”等，确定为翻译推理。

第二步，翻译题干。

①命运的改变→现实的努力;

②现实的努力→教育公平;

③教育公平→拥抱远大前程;

④教室里亮灯→希望在且人心笃定且梦想不远。

第三步，进行推理。

A项，该项翻译为：学子们改变命运→拥抱远大前程，但题干中说的是“无数农村孩子”，A项中主体错误，排除;

B项，该项中“拥抱远大前程”是对翻译③的肯后，根据“肯后无必然结论”可得“农村孩子也可能无法改变命运”，正确;

C项，该项中“没有现实的努力”是对翻译①的否后，根据“否后必否前”可知：农村孩子不能改变命运，排除;

D项，题干翻译中并未涉及拥有远大前程是否有意义的问题，无关项，排除。

因此，选择B选项。

29.【答案】C

【解析】第一步，确定题型。

根据题干关联词“所有”“有些”，确定为集合推理。

第二步，翻译题干。

条件：书法班→美术班;

结论：有的报名舞蹈班的同学没报名书法班。

第三步，进行推理。

将题干条件逆否可得：没报名美术班→没报名书法班，若能增加“有些报名舞蹈班的同学没报名美术班”，递推可得：有些报名舞蹈班的同学没报名书法班;根据集合推理换位规则：“有的S是P”等价于“有的P是S”，可知“有的‘报名舞蹈班’是‘没报名美术班’”等价于“有的‘没报名美术班’是‘报名舞蹈班’”。

因此，选择C选项。

30.【答案】A

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式和题干特点，确定为归纳推理。

第二步，辨析选项。

A项，根据题干最后一句“不自觉地受那件事情的影响”“慢慢的就会变成一个心结”，可知A项可以推出，正确;

B项，该项讨论的是对于人生中一些不如意的事情能否忘记的问题，与题干讨论内容“选择性失忆”无关，话题不一致，排除;

C项，题干并未提及“选择性失忆”的本质问题，且“都是出于”表述过于绝对，排除;

D项，该项讨论的是从心理学角度能否真正忘记一些挫折的问题，与题干讨论内容“选择性失忆”无关，话题不一致，排除。

因此，选择A选项。