根据《吉林省2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》、《吉林省2025年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法》的要求，为科学有序地组织好特岗教师招聘面试工作，现将面试有关事宜通知如下：
一、面试时间和地点
1.面试时间：2025年8月2日(星期六)，面试将全程封闭进行，根据学科不同封闭时间分为全天、上午和下午，全天封闭和上午封闭的考生进入考场时间为早6:30分-6:50分，下午进入考场时间为中午11:50分，具体分组名单详见《长春市特岗教师面试人员分组名单》(附件)。请考生严格按照公布时间参加考试，逾期视为自动放弃。
2.面试地点：长春市第六中学(长春市二道区岭东路166号)，请参加考试的考生从学校北门进入考点。
二、面试当天需携带的相关材料
1.本人有效身份证原件(或有效临时身份证原件)。
2.本人笔试准考证。
3.候考室为全天的考生等候时间可能较长，建议自备简单午餐(牛奶面包)。
三、面试形式
面试采用“讲课”(注意：不是“说课”)方式，考查考生的从教基本素质和教育教学能力。
每个考生讲课时间为8分钟以内。
面试全程封闭，全程监控。
四、面试程序
1.入场。考生凭笔试准考证、身份证进入候考室，并自带用笔。由候考室工作人员检验后抽取面试序号。上午参加面试的考生7:20未到考场的，取消考试资格;下午参加面试的考生12:30未到考场的，取消考试资格。
2.备考。经过查验身份和抽取序号的考生在候考室工作人员引领下，到达对应准备室。准备室的工作人员组织考生抽取讲课题签，并发放相应教材和教案纸，考生填写考生信息(包括姓名、身份证号、学段学科、面试序号),备考时间为30分钟。
3.面试。备考结束后，考生可以携带试讲题签、教案由工作人员引领进入相应面试室。特别注意：进入面试室后考生只允许向评委报抽签序号、学科和讲课题目，严禁透露姓名、毕业院校及户籍地等相关个人信息，否则按考试违纪处理。讲课结束，考生将题签、教案交给工作人员，不得带出考场。
4.成绩发布与确认。考生按照工作人员引领到指定侯分室听取并确认面试成绩，确认无误后领取个人物品迅速离开考场。
五、面试要求
1.考生应自觉遵守纪律，不得穿奇装异服和明显标志性服装，自觉服从工作人员的管理，手机和智能手表等须在候考室交给工作人员，否则视为违纪。
2.考生在等待面试期间，要在工作人员的安排下，到指定地点候考、备考。
3.禁止与评委私下交流，禁止在考点随意走动，否则视为违纪。
4.面试结束后，请立即离开考点，不得逗留。
六、面试教材
(一)初中岗位：
1.语文(七年级上册)——人民教育出版社(教育部审定2016)
2.数学(八年级上册)——华东师范大学出版社(教育部审定2013)
3.英语(八年级上册)——人民教育出版社(教育部审定2013)
4.物理(八年级上册)——人民教育出版社(教育部审定2012)
5.化学(九年级上册)——人民教育出版社(国家教材委员会专家委员会审定通过2024)
6.世界历史(九年级上册)——人民教育出版社(教育部审定2018)
7.地理(七年级上册)——人民教育出版社(教育部审定2012)
8.生物学(七年级上册)——人民教育出版社(教育部审定2012)
9.道德与法治(七年级上册)——人民教育出版社(教育部审定2016)
10.信息技术(七年级上学期)——长春出版社(吉林省中小学教材审定委员会2015)
11.音乐(简谱九年级下册)——人民音乐出版社(教育部审定2013)
12.体育与健康(八年级全一册)——人民教育出版社(教育部审定2013)
13.美术(八年级上册)——人民美术出版社(教育部审定2013)
14.初中心理健康教育(八年级上学期)——长春出版社(中小学心理健康教育编委会审定2014)
(二)小学岗位：
1.语文(五年级上册)——人民教育出版社(教育部审定2019)
2.数学(五年级上册)——北京师范大学出版社(教育部审定2013)
3.英语(一年级起点四年级上册)——外语教学与研究出版社(教育部审定2013)
4.美术(五年级上册)——人民美术出版社(教育部审定2013)
5.音乐(简谱五年级下册)——人民音乐出版社(教育部审定2013)
6.综合实践活动(六年级下学期)——长春出版社(吉林省中小学教材审定委员会审定2017)
7.科学(五年级上册)——教育科学出版社(国家教材委员会专家委员会2019)
8.道德与法治(五年级上册)——人民教育出版社(教育部审定2019)
9.体育与健康(1至2年级全一册义务教育教师用书)——人民教育出版社(教育部审定2012)
10.学前岗位——吉林省幼儿园主题活动课程教师用书(大班(5-6岁)上学期使用)——吉林教育出版社(吉林省中小学教材审定委员会2016)
长春市特岗办 2025年7月28日
附件:
原文标题：关于2025年长春市特岗教师招聘面试工作的通知
文章来源：https://tgcs.jlipedu.cn/distFront/index.html#/noticeDetail/504
