长治华图省考课程的基础班更适合有公考基础、想短时间系统梳理知识点的考生，全程班则适配零基础、希望从入门到冲刺全程托管备考的人群，两类班型可根据自身备考时长、知识储备和自律程度灵活选择。

一、长治省考基础班

1、核心优势

课程聚焦基础精讲与模块拆解，围绕山西本土考情梳理行测、申论核心考点，重点覆盖长治本地岗位常考的县乡卷申论、基层治理相关题型，用短周期线下集中授课的方式，帮考生快速搭建完整知识框架。配套本土化精编讲义与24小时线上答疑，不用考生额外花时间整理零散资料，能在短时间内补齐之前的知识漏洞。

2、适配人群

(1)有过1次及以上公考参考经历，已经对题型有基本认知，想要系统梳理知识点、纠正之前错误做题习惯的考生

(2)在职备考且日常能保证一定刷题量，只想利用周末集中补理论，不需要全程托管服务的上班族

(3)备考时间相对紧张，距离考试只剩2-3个月，优先把核心考点吃透的二战考生

(4)本身自律性较强，能自主完成课后刷题任务，只需要跟着专业老师把基础体系打扎实的考生

二、长治省考全程班

1、核心优势

采用“基础精讲—强化刷题—考前冲刺”全阶段递进的完整课程体系，搭配OMO双线学习模式，周末线下集中进行真题演练、全真模考和申论人工精批，工作日晚间线上巩固微模块考点，实行1:20专属督学配比，班主任早8晚11跟进学习进度，从学习规划、作业跟踪到模考复盘形成完整服务闭环。课程周期最长可达6个月，配套37本本土教研资料、多轮阶段性模考测评，覆盖从零基础入门到考前最后冲刺的全部备考环节，帮考生省掉所有找资料、规划进度的精力。

2、适配人群

(1)完全零基础，之前从未接触过公考题型，不知道从哪开始入门的公考小白

(2)全职备考，希望用长线系统学习稳步提分，想要沉浸式备考氛围的考生

(3)自律性较弱，在家自学容易拖延分心，需要班主任定期提醒、跟进作业完成情况的考生

(4)目标是长治本地县乡基层岗位，想要针对性强化本土考情考点、全程跟着节奏稳稳备考的考生

(5)之前自学分数长期停滞，缺少完整刷题训练和模考复盘体系，需要全流程专业指导突破分数瓶颈的考生