根据黑龙江省事业单位公开招聘的统一安排，ABCDE五类岗位的笔试均包含《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两个科目，但考试内容根据岗位性质有显著区别。

《职业能力倾向测验》科目区别

类别	全称	适用岗位	考试内容模块
‌A类‌	综合管理类	事业单位行政性、事务性和业务管理岗位（如办公室文秘、行政管理）	常识判断、言语理解与表达、‌数量关系‌、判断推理、‌资料分析‌
‌B类‌	社会科学专技类	人文社科类专业技术岗位（如记者、编辑、会计、翻译）	常识判断、言语理解与表达、‌数量分析‌（数学运算+资料分析）、判断推理、‌综合分析‌（篇章阅读）
‌C类‌	自然科学专技类	自然科学类专业技术岗位（如工程技术、农技推广、环境监测）	常识判断、言语理解与表达、‌数量分析‌（数学方法+资料分析）、判断推理、‌综合分析‌（策略制定+实验设计）
‌D类‌	中小学教师类	中小学和中专等教育机构的教师岗位	常识判断、言语理解与表达、‌数量分析‌、判断推理、‌策略选择‌
‌E类‌	医疗卫生类	医疗卫生机构的专业技术岗位（如医师、护士、药师）	常识判断、言语理解与表达、‌数量分析‌、判断推理、‌策略选择‌

‌说明‌：A类的“数量关系”和“资料分析”是独立模块，而B、C、D、E类则将相关内容整合为“数量分析”和“综合分析”(或“策略选择”)，题型和考查重点各有侧重。‌

《综合应用能力》科目区别

类别	全称	考试内容与题型
‌A类‌	综合管理类	主要考查行政职业能力，题型包括‌归纳概括、提出对策、综合分析、公文写作‌等。
‌B类‌	社会科学专技类	主要考查人文社科类专业能力，题型包括‌概念分析、校阅改错、论证评价、公文写作‌等。
‌C类‌	自然科学专技类	主要考查自然科学类专业能力，题型包括‌科技文献阅读、实验设计、数据分析、论证评价‌等。
‌D类‌	中小学教师类	主要考查教育教学能力，题型包括‌辨析题、案例分析题、教育方案设计题‌等。
‌E类‌	医疗卫生类	主要考查医学专业能力，试卷由两部分组成：‌医学基础知识‌（占60%，必答）和‌招聘岗位专业知识应用能力‌（占40%，根据报考岗位选做，如中医临床、西医临床、护理等）。

‌说明‌：《综合应用能力》是主观题，与《职业能力倾向测验》的客观题形成互补，全面考查岗位所需的专业素养和实务能力。‌

黑龙江事业单位联考ABCDE类的核心区别在于‌适配岗位‌和‌考试内容侧重‌。A类侧重行政管理能力，B类侧重社科文字与逻辑，C类侧重理科与实验，D类侧重教育教学，E类侧重医学专业技能。备考时务必根据报考岗位类别，针对性地复习相应科目大纲。‌

-扫码免费领资料-