2026 年广西事业单位 ABCDE 类均考 **《职业能力倾向测验》(90 分钟，150 分)+《综合应用能力》(120 分钟，150 分)**，两科各占笔试总分 50%。以下是各类别详细考试内容：

一、综合管理类(A 类)—— 行政、综合岗

适用岗位：行政、文秘、人事、财务、综合管理等

1. 职业能力倾向测验(客观题)

常识判断：政治、法律、经济、管理、人文、科技、广西区情

言语理解与表达：选词填空、片段阅读、语句表达

数量关系：数学运算

判断推理：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断

资料分析：文字、图表资料的分析计算

2. 综合应用能力(主观题)

题型：观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等

核心：管理角色意识、分析判断、计划控制、沟通协调、文字表达

二、社会科学专技类(B 类)—— 人文社科岗

适用岗位：新闻、出版、编辑、记者、翻译、公证、图书馆、文博、会计、审计等

1. 职业能力倾向测验(客观题)

常识判断：侧重历史、哲学、文化、法律、经济

言语理解与表达：词语填空、句子填空、语句排序、主旨概括、标题拟定

数量分析：数学运算、资料分析

判断推理：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断

综合分析：主旨概括、语段衔接、隐含信息推断

2. 综合应用能力(主观题)

题型：概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题、写作题

核心：阅读理解、逻辑思维、调查研究、文字表达

三、自然科学专技类(C 类)—— 理工技术岗

适用岗位：工程、农技、统计、船舶、民航、飞行、检验、勘测等

1. 职业能力倾向测验(客观题)

常识判断：侧重科学、技术、社会、文化

言语理解与表达：词语填空、句子填空、语句排序、主旨概括、标题拟定

数量分析：数学运算、资料分析

判断推理：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断

综合分析：策略制定、实验设计、数据处理

2. 综合应用能力(主观题)

题型：科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题

核心：阅读理解、逻辑思维、数据加工、文字表达

四、中小学教师类(D 类)—— 教师岗

适用岗位：中小学、中专、幼教、特教教师

1. 职业能力倾向测验(客观题)

常识判断：教育、政治、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技

言语理解与表达：词语填空、句子填空、语句排序、主旨概括、标题拟定

数量分析：数学运算、资料分析

判断推理：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断

策略选择：教育情境感知、分析判断、权衡选择

2. 综合应用能力(主观题)

题型：辨析题、案例分析题、教育方案设计题

核心：师德与职业认知、教育教学核心能力、教师自主发展能力

五、医疗卫生类(E 类)—— 医疗岗

适用岗位：医师、药师、护士、技师等

1. 职业能力倾向测验(客观题)

常识判断：医学、社会、法律、文化、自然、科技

言语理解与表达：词语填空、句子填空、语句排序、主旨概括、标题拟定

数量分析：数学运算、资料分析

判断推理：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断

策略选择：医患沟通、医学伦理、临床决策

2. 综合应用能力(主观题)

试卷结构：医学基础知识(60%)+ 岗位专业知识应用能力(40%)

医学基础知识：基础医学、临床医学、公共卫生、医学相关知识

专业方向(选做)：中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理

六、笔试时间安排

A 类：3 月 28 日

08:30—10:00 职业能力倾向测验

10:00—12:00 综合应用能力

B/C/D/E 类：3 月 29 日

08:30—10:00 职业能力倾向测验

10:00—12:00 综合应用能力

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