1.B[解析]①项：2020年4月10日，习近平总书记在中央财经委员会第七次会议上的讲话《国家中长期经济社会发展战略若干重大问题》指出，国内循环越顺畅，越有利于构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。从哲学角度看，国内大循环是内因，是经济发展第一位的原因，而国际大循环是外因，是第二位的原因。①项正确。

②项：2017年，中国共产党第十九次全国代表大会首次提出“高质量发展”表述，表明中国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国已进入高质量发展阶段，经济上，质的有效提升和量的合理增长相互依存、相互促进。因此，高质量发展表现为量的积累与质的飞跃相统一。②项正确。

③项：2015年10月，习近平总书记在党的十八届五中全会上正式提出“以人民为中心的发展思想”。历史唯物主义认为，人民是社会历史发展的鲜活实践主体，是社会历史发展的最高价值主体。因此，“以人民为中心的发展思想”体现出了人民历史主体地位的原理。③项正确。

④项：2013年，党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”。市场与政府都是影响经济发展重要的因素，但是要分清主次，要坚持市场在资源配置中起决定性作用，但也不能忽略政府的作用。因此，处理好政府和市场关系体现出了主要矛盾和次要矛盾的关系。④项正确。

⑤项：2020年10月，党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》明确把“坚持系统观念”作为“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则之一。系统是由诸多相互联系、相互作用的要素构成并与外部环境相互影响的具有特定结构和功能的有机整体。因此，解决发展不平衡不充分问题要坚持普遍联系的系统观点。⑤项正确。

综上所述，①②③④⑤项正确。因此，选择B选项。

2.C[解析]联系指的是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响和相互作用。题干中增强区域交通互联性、政策统一性、规则一致性、执行协同性，稳步推进生态共同体和利益共同体建设，促进区域协调发展体现联系的观点。与C项描述一致。因此，选择C选项。

[拓展]A项：矛盾双方对立统一，题干中没有相互对立的两种事物。A项错误。

B项：矛盾的主要方面是处于支配地位、起主导作用的方面，次要方面是处于被支配地位、不起主导作用的方面。题干中并未提及。B项错误。

D项：实践是指人类有目的地能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动。D项错误。

3.A[解析]人工智能是人的意识能动性的一种特殊表现，是人的本质力量的对象

化、现实化。人工智能的出现表明，人类意识已经发展到能够把意识活动部分地从人脑中分离出来，物化为机器的物理运动从而延伸意识器官功能的新阶段。题目中“智能导航系统、AI机器人、数据火炬手”都体现了人工智能是人的意识能动性的一种特殊表现。

因此，选择A选项。

[拓展]B项：人工智能将向人类思维逼近，人工智能在思维的表现形式上会越来越“像”人类，但也只是低层次上的模仿性接近。题目中未体现，B项排除。

C项：科技进步催生了人工智能自我意识的产生，说法错误。C项排除。

D项：人类智能在题干中未体现。D项排除。

4.C[解析]普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。也就是说，任何普遍性的东西，如果没有特殊性的东西作为基础和支撑，就无法存在和表现出来。国家建设自贸区并共享复制推广制度创新性成果，形成普惠成果，体现了普遍性寓于特殊性之中的基本原理。

因此，选择C选项。

5.C[解析]本题考查意识的能动作用。“蜻蜓低飞，天要下雨”它反映了人们通过观察自然界中的特定现象(如蜻蜓低飞)来预测天气变化，是人类对自然规律的一种理解和应用。人类通过意识活动把握客观事物运动变化的规律，指出了人类通过观察和思考自然界的现象，能够发现和理解事物运动的规律。

因此，选择C选项。

6.A[解析]在社会主义社会，改革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方式，是推动经济社会发展的强大动力。安徽省凤阳县小岗村通过改革，实现社会的快速发展。A项正确。

因此，选择A选项。

[拓展]B项：变革生产关系能否促进生产力的发展取决于变革后的生产关系是否适合生产力性质。适应生产力的发展要求的生产关系变革才能促进生产力的发展。“必定”表述过于绝对。B项错误。

C项：“小岗村发生翻天覆地的变化”是我国改革成果，“实践证明，唯改革才有出路、改革要常讲常新”体现了改革成果通过实践活动来实现。但是C项属于认识论，不属于唯物史观。C项错误。

D项：生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展，生产关系是生产力发展的形式，生产关系会反作用于生产力。“唯有改革生产力”表述过于绝对。D项错误。

7.A[解析]联系的客观性是指事物间的联系不以人的意志为转移。“四喜”属于人为制造的联系，否定了联系的客观性。

因此，选择A选项。

[拓展]联系的特征：①客观性。联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，不能用人的主观臆想去代替事物之间的客观联系。不论是自在事物，还是人为事物的联系都是客观的。②普遍性。世界上一切事物都不是孤立存在的，都与周围其他事物有着

这样或那样的联系，整个世界是一个相互联系的统一整体。③条件性。任何一种事物的联系总是处于一定条件下的联系，联系是有条件的。这里的条件是指某一事物相关联的、对它的存在和发展发生影响的诸要素的总和。④多样性。在普遍联系中，具体事物联系又是复杂多样的，不同联系对事物发展的作用也不同。

8.A[解析]①项：“通过批判旧世界发现新世界”体现了唯物主义预见未来社会的方法;“兴天下之利，除天下之害”强调的是“为民”思想。两者不相关，错误。

②项：“消灭私有制”体现了消灭剥削、追求公平;“大道之行也，天下为公”表达的是一种大同的理想社会。两者契合，正确。

③项：“改变世界”强调实践;“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”体现了矛盾的同一性原理，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。两者不相关，错误。

④项：“只有在社会中，自然界才是人自己的人的存在的基础”强调人的社会性;“天地与我并生，而万物与我为一”强调的是人与自然和谐相处。两者不相关，错误。

因此，选择A选项。

9.D[解析]A项：“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼”强调要处理好与自然的关系，尊重自然规律实现可持续发展，违背规律会受惩罚，A项错误。

B项：“井蛙不可以语于海，夏虫不可以语于冰”意思是井底之蛙，看不到大海，不知大海的宽广;夏虫没有经历过冬天，不知有冰。体现人的认识水平受实践限制，B项错误。

C项：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已”意思是人生是有限的，但知识是无限的，体现认识的无限性，启示人们要树立终身学习理念，C项错误。

D项：“兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神”指用兵作战无固定方式，如水流无固定形状，能依敌情变化取胜则用兵如神，表明要根据事物变化发展改变做事方法，学会审时度势，D项正确。

因此，选择D选项。

10.A[解析]题干中强调要实现14亿人共同富裕，需要“久久为功”，需要“持续推动”。此处强调做事要持之以恒，锲而不舍，驰而不息。“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”出自《荀子·劝学》，意为骏马一跨跃，也不足十步远;劣马拉车走十天，也能到达，它的成绩来源于走个不停。比喻做事只要坚持不懈地努力，就能获得成功，与题干中蕴含的哲理相同。A项正确。B、C、D项与题干蕴含的哲理不同。

因此，选择A选项。

11.B[解析]题干中强调“世界总是在矛盾运动中发展的”“在克服一场场危机中发展”“在时代发展的潮流中发展”，解题关键词在“世界”“矛盾”“发展”“前进”。“世界”对应“天下”，“发展”对应“之势”“之治”，“矛盾”对应“盛衰”“进退”，与B项表述一致。

因此，选择B选项。

[拓展]A项：出自《六韬·文韬》，意思是说，仁德之所在、道义之所在，便是人心之所在，强调的是“德”“仁”与题干中强调的“世界”“矛盾”“发展”不符。A

项错误。

C项：出自《吕氏春秋·自知》，意思是说，想要知道物体平直与否，一定要依靠水准墨线来检测;想要知道物体方圆与否，必须借助圆规矩尺来测量，强调的是“规矩”“准则”，与题干中强调的“世界”“矛盾”“发展”不符。C项错误。

D项：出自《淮南子·说林训》，意思是说，雄伟高耸如泰山，若是背对着必然也看不见它;渺小细微如秋毫之末，只要仔细观察，也能看得清楚，强调的是“践行”“观察”，与题干中强调的“世界”“矛盾”“发展”不符。D项错误。

12.B[解析]A项：“一阴一阳之谓道”，意思是事物都有阴阳两个方面、两种力量，相反相成，相互推移，不可偏废，构成事物的本性及其运动的法则，体现了对立统一的观点。辩证思维包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。A项正确。

B项：“凡事预则立，不预则废”，指无论做任何事，事先有准备就会成功，否则就会失败，体现的是前瞻思维。而底线思维，指会认真计算风险，估算可能出现的最坏情况，努力争取最好的结果。B项错误。

C项：“穷则变，变则通，通则久”，指事物发展到了极点之后，就要发生变化，这样才能够使事物的发展不受阻塞，事物才能够不断地发展。创新思维是指打破固有的思维模式，从新的角度、新的方式去思考，得出不一样的并且具有创造性结论的思维模式。C项正确。

D项：“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦”，指《易经》之原始有太极，太极变而产生天地，是谓两仪;两仪变而产生金木水火，是谓四象;四象变而生天地水火风雷山泽，是谓乾坤坎离巽震艮兑八卦。系统思维是人们运用系统观点，把对象的互相联系的各个方面及其结构和功能进行系统认识的一种思维方法。所以“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦”体现了系统思维。D项正确。

因此，选择B选项。

13.D[解析]坚持系统观念，要求我们客观而非主观、发展而非静止、全面而非片面、系统而非零散、普遍联系而非孤立地观察事物、分析问题、解决问题。D项的意思是山势高而险峻，一个人把守着关口，上万人也打不进来。没有体现全局性思想，即D项未体现系统观念。

因此，选择D选项。

14.B[解析]诗句的意思是，松树小的时候长在很深很深的草中，埋没看不出来，到现在才发现已经比那些野草(蓬蒿)高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高。诗句体现的是量变是事物数量上的增减，质变是事物根本性质的变化，哲学原理是质量互变规律。B项：“寄言持重者，微物莫全轻”出自唐代元稹的《虫豸诗》，意思是告诫把持重物者，微小的东西不要全都轻视，因为量变达到一定程度会引起质变。B项与题干引用的诗句哲理相符合。

因此，选择B选项。

[拓展]A项：出自王夫之的《思问录·内篇》，意思即静中有动,动中有静,这体现了运动与静止的辩证关系。与题干不符，排除。

C项：出自南宋·朱熹《四书或问》，意思是天下最难以把持的就是人的内心，而天下最容易受到沾染的是人的欲望。体现了意识对物质具有能动的反作用。与题干不符，排除。

D项：出自桓宽《盐铁论·刺议》，意思是见得多的人学识广博,听得多的人头脑智慧,拒绝接受别人意见的视听闭塞,独断专行的人遭到孤立。体现了实践是认识的来源，与题干不符，排除。

15.B[解析]A、C、D项体现的哲理是矛盾的转化，B项青蛙发育的四个阶段体现了事物的发展是有一定规律的。其他三项与B项表述不一致。

因此，选择B选项。