双师型教师是指具有双证书或双职称的教师，即“教师+中级以上技术职务”，如“教师+律师、工程师”等。双师型教师是高等职业教育师资队伍建设的特点和重点。大力加强“双师型”教师队伍建设已成为社会和教育的共同呼声。

一些学者将“双师型”教师的理解归纳为三种类型：

1.“双证书理论”认为，工程师、技术员等技术职务人员取得教师资格，从事职业教育教学的，是“双证书”教师;

2.“双能论”认为，既能胜任理论教学又能指导学生实践的教师可以被视为“双能型”教师;

3.“双重整合理论”，强调教师的“双重证书”和教师的“双重能力”。然而，无论是什么样的泛化，教育界对“双师型”教师的理解要么是字面解释，要么是理性的综合解释。