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背景：中国一所大学清退92名外国留学生。近来，武汉大学清退92名学业不达标或违反校规的外国留学生。他们中既有本科生也有研究生。该校国际教育学院院长胡焰初表示，其中小部分学生是主动放弃学业，大部分是因为成绩跟不上、违反校纪等原因被强制清退。学校此前对这些学生进行了多次预警、劝说和沟通，最终非常慎重地按照规定程序，作出退学处理。

分析：清退此类留学生是响应中国教育部门对国际教育提质增效的要求。中国已成为亚洲最大和全世界第三大留学目的地。但一些高校过于关注国际学生数量而忽视教育质量。为提高整体教育质量，2018年中国教育部出台《来华留学生高等教育质量规范(试行)》，推进中外学生“趋同化管理”，要求高校将来华留学生教育纳入全校的教育质量保障体系。这是高校对留学生的负责。

对留学生进行趋同化管理与服务，应首先在学业要求上做到一视同仁，高校让违规、学业不合格、超期的留学生退学，可以说是一视同仁的重要体现。一视同仁要求留学生，这才能发挥留学生教育的价值。一方面，让留学生获得货真价实的教育，而不是混文凭;另一方面，让来自不同国家的学生平等交流、相处，共同学习，建立多元校园文化，也是发展留学生教育的应有之义。

有些高校发展留学生教育，一度存在只重视规模，不重视质量，甚至放弃质量要求“抓进篮子就是菜”的问题。这不但引发舆论的不满，质疑高校发展留学生教育，是急功近利，浪费国家资源，也坏了我国高等教育的国际形象。

高校的留学生教育和本科教育一样，都面临从数量时代向质量时代的转型。希望大学清退不合格留学生，不只是一时之举，而应成为学校的常规工作。当舆论对于这样的消息习以为常、见惯不惊的时候，则表明高校真正将“严格坚持培养质量标准”做到了持续始终，我国高等教育国际竞争力的提高也就是水到渠成的事了。

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