广州城建职业学院是经广东省政府批准、教育部备案，于2007年在原广州大学城建学院基础上独立设置的全日制民办理工类普通高等职业院校。学校是广东省域高水平高等职业院校建设计划立项单位、教育部现代学徒制试点单位、住房和城乡建设部职业技能鉴定试点单位、中央电教馆职业院校数字校园建设样板校、广东省先进集体、广东省党建工作示范高校、广东省高校“三全育人”体制机制改革试点单位、广东省课程思政示范高职院校、广东省依法治校示范校、广东省大学生创新创业教育示范校、广东省高校毕业生就业创业工作示范单位，在2024年软科中国高职院校排行榜中位居民办类全国第一。
为满足学校发展需要，现面向社会诚聘各类人才。
一、招聘岗位及任职条件
(一)基本条件
1.忠诚党的教育事业。遵纪守法，遵守职业道德规范，遵守学校的规章制度，具有良好的品行和道德修养。
2.爱岗敬业履职尽责。具有高度的责任感和奉献精神，具有良好的团队协作精神，能够自觉履行岗位职责，完成岗位所赋予的工作任务。
3.具有与聘任岗位相适应的工作能力。具备扎实的专业知识和良好的专业素养，熟悉岗位工作规范、操作规程。
4.身心健康。具备适应岗位要求的良好的身体素质和心理素质。
(二)具体岗位和要求
1.二级学院招聘岗位及具体要求
| 部门 | 岗位 | 专业 | 人数 | 主讲课程 | 具体要求 | 岗位职责 |
| 经济与管理学院（主要工作地点：广州校区） | 专任教师 | 大数据与会计 | 1 | 财务会计、财务管理、财务机器人开发与应用、财务共享、财务大数据分析与决策等 | 1.博士研究生或副教授及以上职称，业绩成果优秀的硕士研究生可综合考虑； 2.会计、审计应用统计、数字经济等经济管理类相关专业背景； 3.具有扎实的理论基础，熟悉大数据分析与处理技术，掌握相关数据分析工具与软件，如Python等； 4.具有与财经类专业相关的企业行业工作经验可优先考虑。 | 1.承担大数据与会计专业的相关课程教学任务； 2.参与专业课程体系的建设和更新，根据行业发展趋势和学校教学要求，制定和优化课程大纲和教学内容； 3.开展科学研究，完成科研与社会服务工作任务； 4.参与实训室建设和管理工作； 5.完成学院和教研室安排的其他工作。 |
| 专任教师 | 网络营销与直播电商 | 1 | 网络营销与直播电商专业相关课程 | 1.博士研究生或副教授及以上职称，业绩成果优秀的硕士研究生可综合考虑； 2.管理科学与工程、应用统计、国际商务、数字经济等经济学相关专业背景； 3.具有扎实的理论基础，熟悉网络营销、直播电商的运营模式和营销策略，掌握相关营销数据分析工具与软件； 4.具有与营销类专业相关的企业行业工作经验可优先考虑。 | 1.承担网络营销与直播电商专业相关核心课程的教学任务； 2.参加课堂教学、教学研究、专业建设、科研与社会服务工作； 3.完成学院和教研室安排的其他工作。 | |
| 专任教师 | 现代物流管理 | 1 | 仓储与配送管理事务、现代物流综合技能实训、物流系统规划与设计、现代物流管理信息技术、物流法律法规等专业课程。 | 1.博士研究生或副教授及以上职称，业绩成果优秀的硕士研究生可综合考虑； 2.物流管理、管理科学与工程、工商管理等管理学相关专业背景； 3.具有扎实的理论基础，熟悉物流管理的各个环节并了解其工作原理熟悉物流企业、供应链公司等运作模式，掌握相关物流管理工具与软件，如ERP、WMS等； 4.具有专业相关的企业行业工作经验可优先考虑。 | 1.承担现代物流专业相关核心课程的教学任务； 2.参加课堂教学、教学研究、专业建设、科研与社会服务工作； 3.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议； 4.完成学院和教研室安排的其他工作。 | |
| 信息工程学院（主要工作地点：广州校区） | 专任教师 | 计算机应用技术 | 4 | Web前端应用开发、Web前端框架开发、动态网站开发(PHP)、数据库技术与应用、三维动画设计、虚拟仿真设计等 | 1.计算机技术、软件工程等信息类相关专业； 2.硕士及以上学历；全日制本科学历、中级及以上职称、具有2年以上高校工作经历或相关企业工作经历者亦可考虑； 3.学习能力强，专业技术硬，学科业务精湛，能够积极参与教科研和社会服务工作； 4.具有良好的沟通协调能力和团队协作精神，勇于接受挑战并承受压力。 | 1.承担信息工程学院相关专业课程的教学任务，包括但不限于Spring boot应用开发、Web前端应用开发、Linux操作系统、信息安全技术、路由交换技术等课程； 2.组织和参与信息工程领域的科学研究和实践项目，指导学生进行专业竞赛与创新实践； 3.积极参与学院的教学改革和课程建设工作，不断提升教学质量和教学效果； 4.参与学生的学业指导和课外活动指导，关注学生的学习和成长； 5.积极参与学院的专业建设和学术交流活动，推动专业发展和教学研究； 6.配合学院开展的各项教学、科研和管理工作，完成领导交办的其他任务。 |
| 专任教师 | 软件技术 | 3 | Java语言程序设计、Java Web应用开发、Spring boot应用开发、移动前端框架应用、微信应用程序开发、智能终端应用开发、软件框架技术、软件测试等 | 1.计算机技术、软件工程等信息类相关专业； 2.硕士及以上学历；全日制本科学历、中级及以上职称、具有2年以上高校工作经历或相关企业工作经历者亦可考虑； 3.学习能力强，专业技术硬，学科业务精湛，能够积极参与教科研和社会服务工作； 4.具有良好的沟通协调能力和团队协作精神，勇于接受挑战并承受压力。 | ||
| 专任教师 | 计算机网络技术 | 2 | 信息安全技术、云计算技术、无线网络技术、园区网络设计与管理、网络工程制图、综合布线技术、网络攻防技术、局域网设计与管理、Linux操作系统等 | 1.计算机技术、软件工程等信息类相关专业； 2.硕士及以上学历；全日制本科学历、中级及以上职称、具有2年以上高校工作经历或相关企业工作经历者亦可考虑； 3.学习能力强，专业技术硬，学科业务精湛，能够积极参与教科研和社会服务工作； 4.具有良好的沟通协调能力和团队协作精神，勇于接受挑战并承受压力。 | ||
| 专任教师 | 物联网应用技术 | 1 | 路由交换技术、电子技术与应用、智能传感技术与应用、单片机技术与应用、嵌入式程序设计与应用、无线传感网技术、物联网系统应用开发等 | 1.计算机技术、软件工程等信息类相关专业； 2.硕士及以上学历；全日制本科学历、中级及以上职称、具有2年以上高校工作经历或相关企业工作经历者亦可考虑； 3.学习能力强，专业技术硬，学科业务精湛，能够积极参与教科研和社会服务工作； 4.具有良好的沟通协调能力和团队协作精神，勇于接受挑战并承受压力。 | ||
| 机电工程学院（主要工作地点：广州校区） | 专任教师 | 智能网联汽车技术 | 2 | 智能网联汽车技术相关课程 | 1.机械制造及自动化、机械电子工程、机械设计与理论、车辆工程等相关专业背景； 2.持有硕士及以上学位，或具备中级及以上专业技术资格。高级职称年龄一般不超过50岁； 3.在塑料模具设计、机械工程、电气工程、新能源汽车等领域积累丰富经验，熟练运用UG、AutoCAD进行全3D分模和建模，能够独立合理完成各类塑料模具结构设计与制造； 4.具备组织协调能力，参与创新创业、专业竞赛、对外交流等活动； 5.熟悉自动化生产线研发和应用，模具设计、注塑机调参，机器人应用和编程者优先考虑； 6.具备良好的专业技能和动手实践能力，有机电专业工作经历者优先； 7.善于沟通交流，具有团队合作精神；具备教学研究和科学研究能力，富有创新精神。 | 1.按教学大纲的要求制定授课计划、编写教案与实验指导、组织理论或实验实训教学，承担专业课程教学 ； 2.承担本专业的课程设计和毕业设计指导工作； 3.参与塑料模具设计、机械工程、电气工程、新能源汽车等领域的项目的课题申报、实验设备开发、技能比赛等教学、科研任务； 2.组织协调参与创新创业、专业竞赛、对外交流等活动； 4.积极配合学院工作，抓好教风学风建设； 5.做好专业实践、社会服务等工作。 |
| 专任教师 | 模具设计与制造 | 2 | 模具设计与制造相关课程 | |||
| 专任教师 | 机电一体化技术 | 6 | 机电一体化技术相关课程 | |||
| 专任教师 | 新能源汽车技术 | 8 | 新能源汽车技术相关课程 | |||
| 专任教师 | 智能控制技术 | 2 | 智能控制技术相关课程 | |||
| 专任教师 | 电气自动化技术 | 2 | 电气自动化技术相关课程 | |||
| 专任教师 | 汽车制造与试验技术 | 2 | 汽车制造与试验技术相关课程 | |||
| 专任教师 | 智能制造装备技术 | 2 | 智能制造装备技术相关课程 | |||
| 专任教师 | 工业互联网应用 | 2 | 工业互联网应用相关课程 | |||
| 专任教师 | 新能源汽车检测与维修技术 | 2 | 新能源汽车检测与维修技术相关课程 | |||
| 专任教师 | 无人机应用技术 | 3 | 无人机应用技术相关课程 | |||
| 人文学院（主要工作地点：广州校区） | 专任教师 | 学前教育 | 1 | 学前教育相关课程 | 1.全日制硕士研究生及以上学历，学前教育专业，能够胜任学前教育理论与实践课程的教学任务； 2.博士或具有一年以上幼儿园工作经历者优先。 | 1.承担学前教育专业相关核心课程的教学任务； 2.承担学前教育专业建设、课程改革、技术服务、校企合作、科研课题等工作任务； 3.承担指导学前教育专业学生参加技能竞赛、创新创业大赛和岗位实践等工作任务； 4.定期参与教研室日常教科研活动，完成教研室、学院、学校安排的其他工作。 |
| 专任教师 | 中文 | 1 | 大学语文、演讲与口才或者中国传统文化等相关课程 | 全日制硕士研究生及以上学历，40岁以下，中文类专业毕业，具有较强语言表达能力、文字写作能力。 | 1.承担全校文化素养相关公共课程的教学任务； 2.承担课程建设、社会服务、科研课题等工作任务； 3.参与指导学生文化素养类社团、校园活动等校园文化建设工作； 4.定期参与教研室教科研活动，完成教研室、学院、学校安排的其他工作。 | |
| 专任教师 | 网络新闻与传播、传播与策划、网络直播与运营 | 3 | 网络新闻与传播、传播与策划、网络直播与运营相关课程 | 1.全日制硕士研究生及以上学历，新闻传播大类、数字媒体艺术类、影视后期制作或者播音主持类专业毕业。 2.擅长“视频制作”、“摄影摄像”、“播音主持”、“后期剪辑”等技能，有企业工作经验、直播带货经验者优先考虑。 | 1.承担新媒体专业群相关核心课程的教学任务； 2.承担新媒体专业群建设、课程改革、技术服务、校企合作、科研课题等工作任务； 3.承担指导新媒体专业群学生参加技能竞赛、创新创业大赛和岗位实践等工作任务； 4.定期参与教研室教科研活动，完成教研室、学院、学校安排的其他工作。 | |
| 数字商贸学院（主要工作地点：佛冈校区） | 专任教师 | 大学英语 | 1 | 英语相关课程 | 高层次人才1人：博士学位或副教授以上。 | 1.承担英语相关课程教学任务； 2.承担教学改革与科研任务； 3.参与学术交流及校企合作； 4.指导学生参与技能竞赛及创新实践； 5.完成学院安排的其他工作。 |
| 专任教师 | 商务英语 | 2 | 商务英语相关课程 | 1.高层次人才1人：博士学位或副教授以上； 2.英语硕士以上学历1人，有中级职称优先。 | 1.承担商务英语专业核心课程教学任务； 2.组织参与商务英语专业实践教学任务； 3.指导学生参加挑战杯等四大赛事； 4.参与创新创业与对外交流活动； 5.负责商务英语专业课程建设与实训室建设； 6.做好专业社会服务等工作； 7.完成上级交办的其他任务。 | |
| 专任教师 | 会展策划与管理 | 1 | 会展策划与管理相关课程 | 1.副高级以上职称或博士研究生； 2.专业领域：会展经济与管理； 3.专业实践及科研经验丰富； 4.具有3年以上行企业相关工作经历者优先。 | 1.承担会展策划与管理专业相关核心课程的教学任务； 2.主持教研与科研项目； 3.开发校企合作资源； 4.指导学生参与专业相关的竞赛； 5.完成学院安排的其他工作。 | |
| 专任教师 | 商务日语 | 1 | 商务日语相关课程 | 1.研究生以上学历，副高级以上职称或博士研究生优先； 2.持有日语N1证书和英语六级证书，口语流利； 3.专业实践及科研经验丰富； 4.具有3年以上行企业相关工作经历者优士 | 岗位职责：1.承担商务日语专业相关核心课程和大学英语的教学任务； 2.承担教学改革与科研任务； 3.参与创新创业竞赛与校企合作工作； 4.组织策划日语角、日语演讲比赛等学生第二课堂活动； 5.完成学院安排的其他工作。 | |
| 专任教师 | 国贸与跨境教研室 | 2 | 国际经济与贸易、跨境电子商务相关课程 | 1.硕士研究生及以上学历2人，具有副教授以上职称或博士研究生优先； 2.专业领域:国际经济与贸易或跨境电商专业； 3.具有3年以上行企业相关工作经历者优。 | 1.承担国贸、跨境电子商务相关专业课程的教学任务 2.积极参与学院的教学科研任务 3.积极参与学院的专业建设和学术交流活动； 4.完成学院安排的其他工作 | |
| 体育健康学院（主要工作地点：佛冈校区） | 专任教师 | 体育保健与康复 | 2 | 运动生理学、骨科与运动伤病评估、运动损伤与康复、孕产康复、运动处方、运动康复技术、运动防护等课程 | 1.运动人体科学、运动康复学、运动医学、康复治疗技术等相关专业硕士研究生及以上学历； 2.技能技巧：熟悉康复、运动、体育等各类技术； 3.具备较强的表达能力和沟通能力； 4.专业功底扎实，有独立完成教科研项目的能力。 | 1.承担所在专业核心课程与学校公体课的教学任务； 2.承担教学改革与科研任务； 3.参与运动队训练指导、校运会组织策划、创新创业竞赛与校企合作工作； 4.完成学院安排的其他工作。 |
| 专任教师 | 体育教育 | 2 | 运动解剖学、运动生理学、教育学、体操、游泳、田径、足球、学校体育学等课程 | 1.术科类教师本科具有体育教育专业背景，研究生为体育教育训练学或运动训练专业； 2.运动生理学、运动解剖学、学校体育学、教育学等课程老师要求本科具有体育教育专业背景，研究生专业不限，但应具备相关课程的教育背景，且能够承担一定项目的公共体育课程教学； 3.具备较强的表达能力和沟通能力； 4.专业功底扎实，有独立完成教科研项目的能力； 5.在校期间有创新创业类比赛、学生专业基本功大赛等参赛经历的优先考虑。 | ||
| 专任教师 | 休闲体育管理 | 2 | 户外运动（定向越野、素质拓展、野外生存）休闲运动组织与管理、运动生理学、运动解剖学、安全防护与急救、轮滑、棒垒球、健身健美、体育旅游与体育研学、体育舞蹈、武术 | 1.休闲体育、社会体育等相关专业硕士研究生及以上学历； 2.技能技巧：熟悉户外运动、健身健美、休闲体育运动、安全与急救等知识，以及各类体育运动项目技术； 3.具备较强的表达能力和沟通能力； 4.专业功底扎实，会摄影会写作以及会各类自媒体多媒体营销，有独立完成教科研项目的能力。 | ||
| 专任教师 | 体育运营与管理 | 2 | 体育人文社会学、社会体育指导、体育运营与管理相关专业 | 1.能胜任体育专业理论课程，并具有1-2项体育技能； 2.在校期间曾参加创新创业类项目并取得一定成绩的优先； 3.具有较好的科研学术能力。 | ||
| 专任教师 | 高尔夫球运动与管理 | 2 | 运动生理学、运动解剖学、高尔夫消费心理学、高尔夫教法、高尔夫俱乐部管理、高尔夫赛事组织与管理、高尔夫市场营销实务、草坪维护与管理 | 1.高尔夫、休闲体育或体育运动等相关专业硕士研究生及以上学历，职业球员可放宽学历要求； 2.男生蓝Tee差点要求10以下，女生红Tee要求18以下； 3.中高协认证教练员、裁判员； 4.有高尔夫相关工作经验。 | ||
| 医药卫生学院（主要工作地点：佛冈校区） | 专业带头人 | 健康管理 | 1 | 主讲本专业3门及以上专业基础或专业核心课程 | 1.具有副高及以上专业技术职称； 2.能较好地把握国内外本专业及其关联行业发展动态； 3.能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的实际需求； 4.专业建设与专业教科研组织能力强； 5.在本区域或本领域具有一定的学术影响力； 6.综合能力考核需面试（高校教龄5年以上、教研室主任或双师工作经历者优先）。 | 1.负责本专业的教学管理和专业建设工作，组织制定本专业的教学计划和教学大纲； 2.负责本专业师资队伍的建设和教学质量的监控与评估，指导和协调专业教师的教学工作； 3.组织开展本专业的教学研究和教学改革工作，推动专业教学水平和教学质量的提升； 4.负责本专业学生的学业指导和管理工作，关注学生的学习情况和成长发展； 5.积极参与学院的教学、科研和管理工作，完成领导交办的其他任务。 |
| 专业带头人 | 护理 | 1 | ||||
| 专业带头人 | 药学 | 1 | ||||
| 专业带头人 | 口腔医学技术 | 1 | ||||
| 专业带头人 | 康复治疗技术 | 1 | ||||
| 专任教师 | 健康管理 | 5 | 预防医学概论 | 1.具有与招聘专业关联度较高的硕士研究生及以上学历（口腔医学技术专业专任教师岗位可以放宽至“优秀本科毕业生”）； 2.具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力； 3.具有较强的信息化教学能力； 4.能开展课程教学改革和科学研究； 5.能接受每年累计不少于1月的行业企业实践； 6.综合能力考核需面试。 | 1.承担医药卫生学院相关专业课程的教学任务，包括但不限于预防医学概论、护理学导论课程等； 2.组织和参与学院所辖专业领域的科学研究和实践项目，指导学生进行专业竞赛与创新实践； 3.积极参与学院的教学改革和课程建设工作，不断提升教学质量和教学效果； 4.参与学生的学业指导和课外活动指导，关注学生的学习和成长； 5.配合学院开展的各项教学、科研和管理工作，完成领导交办的其他任务。 | |
| 专任教师 | 护理 | 5 | 护理学导论、健康评估 | |||
| 专任教师 | 药学 | 5 | 药学导论、有机化学和分析化学 | |||
| 专任教师 | 口腔医学技术 | 5 | 口腔基础医学、口腔公共卫生 | |||
| 专任教师 | 医药卫生大类各专业 | 5 | 人体解剖学、生理学、微生物学与免疫学、病理学 | |||
| 实验技术员 | 医药卫生类各专业 | 3 | 负责医药卫生类专业基础和专业核心实验（训）室建设、维护与管理、辅助实验（训）教学工作。 | 1.医药学或相关专业本科及以上学历； 2.综合能力考核需面试。 | 1.负责医药卫生学院实验实训室的日常管理和运行工作，维护实验实训室设备的正常运转； 2.制定实验实训室的安全管理制度和操作规程，负责实验实训室安全管理工作； 3.组织和协调实验实训室的教学实践活动，保障实验教学的顺利进行； 4.协助教师进行实验实训教学准备工作，保障实验实训教学设备的供应； 5.负责实验实训室仪器设备的维护和管理，定期进行设备的检测和维修； 6.配合学院开展的各项教学、科研和管理工作，完成领导交办的其他任务。 | |
| 秘书 | 医药卫生类各专业 | 1 | 负责学院日常教学管理和行政管理的事务工作。 | 1.全日制本科及以上学历，医药卫生类相关专业； 2.熟练掌握办公软件（如Word、Excel、PowerPoint等），具备信息化管理系统的操作能力； 3.熟悉高等教育教学管理流程与规范，了解医药卫生类专业教学特点； 4.具备良好的文字功底，能够撰写各类教学文件、报告； 5.具备出色组织协调能力和良好的学习意愿，工作细心、有耐心； 6.具有高职院校或相关机构教学管理工作经验者优先考虑。 | 1.协助做好专业建设计划制定与落实教学各环节； 2.做好学生各类竞赛的组织、训练和参赛工作，各类教研项目和教学奖申报材料的整理工作； 3.教学工作量核算、排课情况等各级各类教学数据整理上报工作； 4.建立、完善教师业务档案，做好各类教学档案的收集、立卷和管理； 5.学院科研信息的整理和上报工作； 6.学院行政管理事务工作，完成领导交办的其他任务。 | |
| 轨道交通学院（主要工作地点：佛冈校区） | 专任教师 | 城市轨道交通车辆应用技术 | 3 | 城市轨道交通车辆应用技术相关课程 | 1.具有交通运输工程、电气工程、自动化、信息技术、测试技术等专业硕士学历；或具备中级及以上专业技术资格。具有丰富的轨道交通领域实践经验者优先考虑； 2.熟悉轨道交通系统设计、施工、运营管理等领域的理论与实践，具备较强的教学能力和团队合作精神； 3.具备良好的沟通能力和表达能力，善于激发学生学习兴趣，引导学生进行创新实践； 4.具有较强的自学能力和团队协作精神，能够不断提升自身教学水平和专业素养； | 1.承担轨道交通类专业相关课程的教学任务，包括但不限于城市轨道交通车辆应用技术、城市轨道交通运营管理等课程； 2.组织和参与轨道交通领域的科学研究和实践项目，指导学生进行专业竞赛与创新实践； 3.积极参与教学改革和课程建设工作，不断提升教学质量和教学效果； 4.参与学生的学业指导和课外活动指导，关注学生的学习和成长； 5.配合学院开展的各项教学、科研和管理工作，完成领导交办的其他任务。 |
| 专任教师 | 城市轨道交通运营管理 | 3 | 城市轨道交通运营管理相关课程 | |||
| 专任教师 | 城市轨道交通通信信号技术 | 3 | 城市轨道交通通信信号技术相关课程 | |||
| 专任教师 | 城市轨道交通供配电技术 | 3 | 城市轨道交通供配电技术相关课程 | |||
| 秘书 | 轨道交通类相关专业 | 1 | 负责学院日常教学管理和行政管理的事务工作。 | 1.全日制本科及以上学历，轨道交通类相关专业； 2.熟练掌握办公软件（如Word、Excel、PowerPoint等），具备信息化管理系统的操作能力； 3.熟悉高等教育教学管理流程与规范，了解医药卫生类专业教学特点； 4.具备良好的文字功底，能够撰写各类教学文件、报告； 5.具备出色组织协调能力和良好的学习意愿，工作细心、有耐心； 6.具有高职院校或相关机构教学管理工作经验者优先考虑。 | 1.协助做好专业建设计划制定与落实教学各环节； 2.做好学生各类竞赛的组织、训练和参赛工作，各类教研项目和教学奖申报材料的整理工作； 3.教学工作量核算、排课情况等各级各类教学数据整理上报工作； 4.建立、完善教师业务档案，做好各类教学档案的收集、立卷和管理； 5.学院科研信息的整理和上报工作； 6.学院行政管理事务工作，完成领导交办的其他任务。 | |
| 未来技术应用学院（主要工作地点：佛冈校区） | 副院长 | 计算机、电子信息工程类相关专业 | 1 | 计算机、电子信息工程、地理信息系统等信息技术教育背景。 | 1.具有硕士或以上学位，副高以上职称，具有博士学位优先； 2.年龄不超过45周岁； 3.具有计算机、电子信息工程、地理信息系统等信息技术教育背景或工作经历； 4.有高校管理工作经历，具有较强的组织协调能力和决策能力； 5.身体健康，能够全职在学校工作。 | 1.负责学院专业建设、课程建设、教学运行管理、技能竞赛、教学研究、教学质量管理、质量工程项目等教学管理工作； 2.负责学院科研项目申报与管理、社会服务、产学研校企合作、创新创业等工作。 |
| 专任教师 | 智慧城市管理技术 | 2 | 智慧城市概论、物联网技术与应用、城市规划与管理信息系统等智慧城市管理技术相关课程。 | 1.城市规划、地理信息系统、计算机科学或相关专业背景，具有智慧城市项目研究或工作经验优先； 2.硕士及以上学历，或具备中级及以上专业技术资格； 3.学习能力强，专业技术硬，学科业务精湛，能够积极参与教科研和社会服务工作； 4.具有良好的沟通协调能力和团队协作精神，勇于接受挑战并承受压力。 | 1.承担本专业相关课程的教学工作和教材编写； 2.组织和参与本专业领域的科学研究和实践项目，指导学生进行专业竞赛与创新实践； 3.积极参与本专业的教学改革和课程建设工作，不断提升教学质量和教学效果； 4.参与学生的学业指导和课外活动指导，关注学生的学习和成长； | |
| 专任教师 | 人工智能技术应用 | 4 | 人工智能基础、大数据分析处理、机器学习与计算机视觉等人工智能技术应用相关课程。 | 1.计算机科学、信息技术或相关专业背景，具有人工智能、大数据目研究或工作经验优先； 2.硕士及以上学历，或具备中级及以上专业技术资格； 3.学习能力强，专业技术硬，学科业务精湛，能够积极参与教科研和社会服务工作； 4.具有良好的沟通协调能力和团队协作精神，勇于接受挑战并承受压力。 | ||
| 专任教师 | 汽车智能技术 | 4 | 智能网联汽车概论、汽车电子控制技术、智能驾驶技术等汽车智能技术相关课程。 | 1.车辆工程、电子工程、自动化或相关专业背景，具有智能汽车、汽车电子控制系统、车载网络通讯等项目研究或工作经验优先； 2.硕士及以上学历，或具备中级及以上专业技术资格； 3.学习能力强，专业技术硬，学科业务精湛，能够积极参与教科研和社会服务工作； 4.具有良好的沟通协调能力和团队协作精神，勇于接受挑战并承受压力。 | ||
| 马克思主义学院（主要工作地点：广州校区或佛冈校区） | 专任教师 | 思想政治教育或法学、马克思主义等相关专业 | 8 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、形势与政策等课程 | 1.全日制硕士研究生及以上学历，中共党员； 2.副高及以上职称，科研能力、表达能力强者优先考虑。 | 1.承担全校各专业思政课课程理论和实践的教学任务； 2.积极参与学院学校的教研教改任务； 3.积极参与学院的课程建设和学术交流等活动； 4.完成学院安排的其他工作。 |
2.职能部门招聘岗位及具体要求
| 部门 | 岗位 | 人数 | 具体要求 | 岗位职责 |
| 发展规划与教学质量办公室（高职教育研究中心） | 主任 | 1 | 1.正高级职称，年龄原则上不超过55周岁，条件优异的银龄教师可适当放宽年龄要求； 2.具备扎实的专业知识和良好的专业素养，熟悉高职院校发展规划、教学质量管理和高等职业教育研究业务； 3.具有与聘任岗位相当工作经历3年以上； 4.身心健康，全职入职。 报名截止时间：2024年9月10日 详阅：https://rsw.gzccc.edu.cn/info/1028/2830.htm | 1.主持发展规划与教学质量办公室（高职教育研究中心）全面工作； 2.牵头组织研究和编制学校发展战略规划，并督促检查、协调推进规划的落实； 3.牵头组织研究和制定学校重大改革建设方案，参与学校重大建设项目、规划的可行性论证； 4.围绕高职教育理论与实践中的热点、重点、难点问题开展研究，做好校务研究和决策咨询工作； 5.积极参与各级教育规划、政策的研制或提供咨询服务； 6.牵头组织学校人才培养状态数据平台的填报工作，组织编写学校年度人才培养质量报告，负责学校人才培养工作评估的组织实施与管理工作； 7.负责学校内部质量保证体系的规划和设计、监控与管理工作； 8.组织开展与质量管理有关的教育与科学研究工作，负责与对口学术团体及其他机构的联络工作； 9.完成上级和学校领导交办的其他重要工作。 |
| 学生处 | 心理教师 | 1 | 1.热爱心理健康教育工作，具有良好的道德品质、心理品质、身体素质，积极乐观，乐于助人，富有奉献精神，能与同事和谐相处，安心本职工作； 2.全日制心理学、医学心理学等相关专业研究生学历，并获得硕士学位。本科学历阶段也要求心理学相关专业背景； 3.有扎实的心理学理论基础，受过严格的心理咨询专业训练，有一定的心理咨询实践经验； 4.有较强的心理健康咨询工作能力、开展心理健康教育宣传工作能力、教学能力与科研能力； 5.年龄不超过35岁。 | 1.承担心理学相关课程教学工作； 2.承担心理健康宣传工作； 3.承担学生心理咨询与危机干预工作； 4.承担朋辈心理队伍的指导和培训工作。 |
| 党政办公室 | 文字秘书 | 1 | 1.中共党员，年龄40周岁以下； 2.具有高等教育学、汉语言文学、新闻传播学等相关专业全日制研究生学历； 3.具备较强的文字写作功底，具备良好的沟通能力、组织能力和团队协作能力； 4.对工作有热情，能够承担一定的工作压力，有很强的责任心； 5.具有高校相关岗位工作经验者优先。 | 1.负责起草各类报告、总结、计划、讲话稿和其它有关公文； 2.负责职业教育相关政策研究； 3.负责收集、整理和汇总教育政策、法规、教育统计数据及相关信息，为决策提供参考； 4.完成领导交办的其他任务。 |
| 现代教育技术中心 | 网络与计算机维护工程师（主要工作地点：佛冈） | 1 | 1.本科或以上学历，计算机技术相关专业； 2.熟悉计算机硬件设备和网络设备的安装、配置和维护； 3.熟悉各种操作系统和常见软件的安装、配置和维护； 4.具备良好的沟通能力和服务意识，能够有效解决用户的问题和需求； 5.责任心强，有高度的工作热情和进取心，具备较强的学习能力，能够承受工作压力和挑战，服从部门工作安排。 | 1.负责佛冈校区办公电脑、打印机、网络、操作系统、应用软件等软硬件安装、管理和维护； 2.负责佛冈校区网络、校园一卡通、智能电控、巡课系统等弱电系统的管理和维护，确保其运行正常； 3.负责佛冈校区办公设备、配件、耗材的申购工作，负责佛冈校区部门的资产管理工作； 4.负责佛冈校区机房、实训室、多媒体课室设备的日常检查、维护工作，并做好维护维修记录，保障教学设备处于良好的工作状态； 5.解答和处理师生在生活和学习中遇到的问题和困难，收集与听取教师和学生有关教育技术方面使用需求与建议，并提供技术支持； 6.负责对勤工俭学兼职团队的日常管理及培训工作。 |
| 图书馆 | 系统维护与开发员 | 1 | 1.本科及以上学历，计算机技术、软件工程、信息管理或相近专业； 2.具有计算机软硬件方面知识，具备系统开发和维护能力； 3.能熟练运用office办公软件和PS等软件； 4.具有网站制作和运营能力； 5.熟悉多种数据库的使用方法，能够开展定题跟踪、文献检索和传递等服务； 6.具有团队协作精神、奉献精神、识大局、能吃苦耐劳； 7.该岗位需要试讲； 8.有相关工作经验者优先考虑。 | 1.负责图书馆各类系统和电子设备的日常检查和维护； 2.严格按照排班表值班，确保系统设备正常运行，保障系统数据的完整性、安全性和稳定性； 3.组织开展图书馆工作人员、学校教职工和学生的信息技术培训工作； 4.参与图书馆信息资源建设和参考咨询工作； 5.根据图书馆业务需求，进行业务系统的开发与数据维护； 6.负责图书馆宣传海报的设计，编辑和宣传资料的排版制作等； 7.负责本部门各类学生管理与业务辅导工作，做好学生考核和工时统计等工作； 8.负责本部门的资产管理工作。 |
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二、待遇及福利情况
(一)专任教师薪资待遇(参考税前年薪)：完成额定工作量，硕士10-12万元，中级(讲师)12-15万元，副高(副教授)15-18万元，正高(教授)18-25万元。
*专项津贴：符合学校专业技术岗位等级认定条件者,经评定和聘任，中级增加500元-1000元/月津贴;副高增加1000元-2500元/月津贴;正高增加2000元-6000元/月津贴。
*教学、科研等项目奖励：学校制定并实施完善的教学、科研及竞赛项目资助及奖励政策，提供奖金和资助费用。
另：中层管理干部年薪25万元起，行政教辅人员(非专任教师岗位)根据应聘者资历按照学校职员职级确定工资待遇。
(二)学校提供住宿和“六险二金”(在国家规定的“五险一金”基础上，增加了职工住院二次医疗保险和企业年金)，为符合有关条件者办理档案挂靠、户籍迁移、职称晋升等。
(三)其他福利：节假日礼品或慰问金、教职工用餐补贴、工龄工资、带薪培训，健康体检、旅游等。
三、应聘方式
1.符合条件且有意向应聘者请将个人详细简历以电子邮件方式发到学校人事处邮箱gzcjrsc@gzccc.edu.cn，简历及邮件主题请务必以“姓名+应聘岗位”命名。
2.我校将从收到的应聘材料中选出合适者通知面试/笔试，不合适者不通知。应聘者所提交的各项材料内容必须真实，对弄虚作假者，取消应聘和录用资格。
四、联系方式
招聘邮箱：gzcjrsc@gzccc.edu.cn
广州校区地址：广东省广州市从化区环市东路166号
佛冈校区地址：广东省清远市佛冈县水头镇学府路1号
联系人：陈老师、何老师电话：020-87976935
原标题：广州城建职业学院2024年秋季招聘信息
原文链接：https://rsw.gzccc.edu.cn/info/1028/2831.htm
