1.人们通过观察别人的行为、活动来学习各种知识，然后以相同的方式做出反应的能力是( )。

A.模仿能力 B.创造能力

C.一般能力 D.特殊能力

1.【答案】A

【解析】本题考查学前儿童能力的发展。模仿能力是指效仿他人的举止行为而引起的与之相类似活动的能力;创造能力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力;一般能力指大多数活动所共同需要的能力，也就是常说的智力。特殊能力指为某项专门活动所必须具备的能力，又称专门能力。故本题选A。

2.多血质气质类型的高级神经活动过程的特点是( )。

A.强、平衡、灵活 B.强、不平衡

C.强、平衡、不灵活 D.弱

2.【答案】A

【解析】本题考查气质的常见分类。胆汁质对应的高级神经系统活动的特点是强、不平衡;多血质对应的高级神经系统活动的特点是强、平衡、灵活;黏液质对应的高级神经系统活动的特点是强、平衡、不灵活;抑郁质对应的高级神经系统活动的特点是弱型。本题考查多血质，对应强、平衡、灵活的高级神经系统活动特点。故本题选A。

3.三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识，他认为早晚的学习效果优于白天，因早晚所受的干扰是( )。

A.双重抑制 B.前摄抑制

C.单一抑制 D.倒摄抑制

3.【答案】C

【解析】本题考查排除影响“保持”的因素，科学地安排识记材料。对学习活动产生干扰的两种方式主要是前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用;倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。如果同时受到先学习材料和后学习材料的影响，这属于双重抑制。题干中强调早晚的学习效果优于白天，主要是因为早晚只受到前摄抑制或倒摄抑制的一种影响，按照一天学习的内容而言，早上容易受到倒摄抑制的影响，晚上容易受到前摄抑制的影响，而白天的学习既受到了前摄抑制的影响也受到倒摄抑制的影响。故本题选C。

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4.黑色给人以深沉的感觉，紫色给人以高贵的感觉，这种现象是( )。

A.联觉 B.不同感觉的相互影响

C.不同感觉的相互补偿 D.差别感受性

4.【答案】A

【解析】本题考查学前儿童感知觉的发展。联觉是指一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。差别感受性是指刚能察觉出来的两个同类刺激物之间最小差异量的能力。不同感觉的相互补偿是指当某些感觉失去以后，可以有其他感觉来弥补。题干中提到黑色给人以深沉的感觉，紫色给人以高贵的感觉，这体现了一种感觉兼有另一种感觉的特点。故本题选A。

5.吃了香蕉以后接着吃葡萄会觉得非常酸，这是( )。

A.感觉适应 B.感觉对比

C.知觉适应 D.知觉对比

5.【答案】B

【解析】本题考查感觉的对比现象。感觉对比分为先后对比(或相继对比)和同时对比。先后对比是同一感觉器官所产生的前一感觉和后一感觉之间的相互作用。同时对比是同一感觉器官同时产生的各种感觉之间的相互作用。题干中提到吃了香蕉以后接着吃葡萄会觉得非常酸，体现的是前一感觉和后一感觉的相互作用。故本题选B。