万众瞩目的2019年下半年教师资格证笔试终于结束啦!我们来猜一猜大家走出考场后会说什么样的话呢，根据华图小编多年经验总结你一定会说：“哇，终于解放啦!可以放飞自我啦!”“这次考试题型、题目和上课的时候华图教师讲的一样，考试肯定没问题。”“嗳，你接下来的面试怎么学习啊?”有没有觉得小编总结的直扣你心。那这笔试大家考完了，但小编的工作还没有结束，接下来就美术高中试卷进行一个详细的分析：
一、考试题型、分值
作为一门考查考生对于美术专业知识掌握的考试科目，为后期成为优秀的美术教师奠定基础，科目三可谓是发挥了自己非常大的作用。它考试涉及知识面相当广泛，学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等均是考试的重点，在考试题型上一直也是分为客观题和主观题两大类。通过历年真题试卷，我们不光发现考试的题型、总分值是固定的，实际上各模块知识所占总分值也是非常稳定，故有很强的规律可以把握，这对于考生来讲是非常有利的事情。具体以表格呈现如下：
| 题型 | 题量 | 分值/总分值 | 涉及考试模块及所占比例 | 试卷总分值 |
| 单选题 | 26 | 2/52 | 学科知识33% 教学设计24% 教学实施22% 教学评价21% | 150 |
| 简答题 | 4 | 7/28 | ||
| 案例分析 | 2 | 20/40 | ||
| 教学设计 | 1 | 30/30 |
二、考试难易程度
在考试难易程度上，科目三一直表现的都很“专一”，不光题型、分值、模块固定，实际模块知识的分布在考试各个题型中也是相当稳定的，所以难易程度基本每年都大致相同。下面以表格归纳的形式进行呈现：
| 题型 | 题目 | 考点知识 | 分值 | 涉及知识点 |
| 单选题 | 1 | 美术基础知识 | 2 | 多为美术分类、美术创作、美术作品等概念性考点。 |
| 2—5 | 中美史 | 8 | 多为作品名称、作品的作者、流派归属、作品技法等，书法也是考查重点。 | |
| 6—9 | 外美史 | 8 | 和中美史考点大致相同，但会涉及一道建筑类题目； | |
| 10—12 | 美术基础知识 | 6 | 考试内容如人体解剖、设计知识、雕塑、画种相关知识等； | |
| 13—16 | 《普通高中美术课程标准（实验）》 | 8 | 多为新课程标准概念性考点； | |
| 17—26 | 教学实施/教学评价 | 20 | 多为教学实施课例题及教学评价题，所涉及的考点如教师教学方法、教学评价、教学目标及重难点的设定、课程归属等。 | |
| 简答题 | 27 | 中外美术史 | 7 | 中外美术史中选择一个考点，每次考试均不固定，多为画家风格特点，或作品分析等形式。 |
| 28—30 | 普通高中美术课程标准（实验）/（2017年版）/教学实施/教学评价 | 21 | 第28—30题考查的多为新课程标准中概念性知识点以及如何具体实施、评价等问题，如教学理念、各领域目标、学习建议、教学方法、教学评价等。 | |
| 案例分析 | 31—32 | 教学实施/教学评价 | 40 | 多涉及教学方法、教学过程、教学评价等合理与否，并给予建议。 |
| 教学设计 | 33 | 教学设计 | 30 | 根据提供教材片段设计1课时的教学简案。 |
通过两个表格的归纳我们会发现科目三可以遵循的规律真的是太多了，虽然在题型、分值上每年的分布都很稳定，试卷的难易程度基本保持一致，但是华图的老师已经在课堂上告知大家如何合理分配自己在各个模块学习的时间，如何避免无效的学习，为大家的学习减轻了很多的负担。接下来华图小编再带着你来分析一下本次考试试卷：
美术基础知识仍然保持了它的专业性，在众多全面的知识体系中，第1题考查了艺术概论的知识点，我们华图的考生并不惊慌，因为在课堂上老师已经很详细的把美术基础知识的内容传递给了大家，帮助大家增强了知识的多样性。
在中外美术史的考点上，在客观题上仍然采用的看图识别作品、画家、流派名称，主要体现在第2题、第3题、第5题、第6题中。虽然第6题的难度稍大，大家对该知识点的掌握并不牢固，但是相信大家通过老师课堂上教的排除法也能够选出正确的答案。第27题本次考查的是《养鸡女》，课堂上华图教师带着大家剖析近几年的考试规律，预测今年还是以中国美术史的画图题为主，又一次成功的预估出命题方向，减轻了大家的复习压力。
《普通高中美术课程标准(实验)》、教学实施、教学评价等考点在考试中所占分值极大，涉及各个题型中。所以现在回想起，在华图课堂上，教师反复的强调，是何等用苦良心啊!?举个例子：《普通高中美术课程标准(实验)》概念性知识点反复解释，华图教师要求必须当堂记住，其实很难啊;但是，你拿到试卷后看到简答题第28题的时候，是不是暗自窃喜了啊?回想起课堂上华图老师教学评价类题目反复穿插，要求课堂上立刻回答出这道课例题反映的问题是什么;在做到试卷上简答题第30题的时候，发现考查的作业评价的知识点在课堂上都讲过，并以最快的速度做出了正确的答案。
在案例分析还是保持着惯例，第31题今年同样考查的是教学问题，在课堂上也是我们老师重点讲解，并要求课堂上写出一道案例分析题，逐字逐句进行修改，提出改正建议，大家还记得总分总的结构，语句怎么样写会更加通顺吗?第32题不出所料考查的是教学评价问题，只要紧扣《普通高中美术课程标准(实验)》，小编相信你一定下笔如有神。
教学设计一直都是大招，也是作为教师最基本要掌握的内容。今年考查的是《综合材料雕塑实践》，想起来华图教师要求教案讲完之后，立刻要写出来一篇教案了吗?熟能生巧、好记性不如烂笔头、活学活用，这都是华图教师经常在课堂上说的话，现在发现这其实是非常重要的，它能够让大家在课堂上就掌握教案写作的思路，在课下稍加练习就能拿到分值。
三、未来趋势
有的同学看到这里会很开心的说：这些上课的时候华图教师给我们分析过，有目标的学习才让我在短时间内顺利通过考试。有的同学看了则会觉得自己做题的时候怎么没有发现这么详细的知识分布，害自己花了更多的备考时间。是的，有效的学习会让我们事半功倍，多余的事情就让我们华图的教师来帮你做吧。
那么，按照当前的考试趋势，在未来题型、分值、涉及模块上改动的可能性都不是很大。考完试的同学可能会觉得，反正我也考过了管它未来怎么考呢;不过，大家也可以在身边也想考试的朋友那里把华图小编的考试分析像她们炫耀一把。最后别忘了告诉她们哦，教师资格证，华图一直在专业的道路上前进!
以上，证明一切尽在华图掌握之中。不信，你来听，在11月3日18：00——19：00的线上解析。小伙伴也可以点我http://www.hteacher.net/jiaoshi/20190309/184685.html
再次提醒大家，笔试虽过，面试仍不容小觑，结构化、试讲加答辩，你会被哪一项绊倒呢?千万不要让自己成为那个被刷下来的人，话不多说，来华图吧，助你圆教师之梦!
