1.“灯是照明工具。”这种认识反映了思维的( )。

A.概括性B.想象性

C.间接性D.直觉性

2.教师职业的特殊要求是教师应具有( )。

A.组织能力B.调控能力

C.管理能力D.教育能力

3.()是我国基础教育课程的主体部分，它是保证国家普遍教育培养目标的核心，是学生掌握的基本知识和基本能力。

A.国家课程B.地方课程

C.校本课程D.综合课程

4.泰勒的目标评价模式中最关键的一步是( )。

A.确立评价目标 B.确定评价情境

C.控制评价过程 D.利用评价结果

5.儿童出现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏( )。

A.维生素AB.维生素B

C.维生素CD.维生素D

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 【解析】思维的概括性，包含两层意思：（1）把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括；（2）将多次感知到的事物之间的联系和关系加以概括，得出有关事物之间的内在联系的结论。题干中“灯是照明的工具”是思维概括性的第一层意思。故本题选A。
• 2.【答案】D 【解析】教育能力是指教师完成一定的教育教学活动的本领，是教师职业的特殊要求。故本题选D。
• 3.【答案】A 【解析】国家课程是我国基础教育课程的主体部分，它是保证国家普遍教育培养目标的核心，是学生应掌握的基础知识和基本能力，确保我国普遍教育的世界先进水准。故本题选A。
• 4.【答案】A 【解析】该评价原理可概括为七个步骤或阶段，其中，确定目标是最为关键的一步，因为其他所有步骤都是围绕目标展开的。故本题选A。
• 5.【答案】A 【解析】维生素A缺乏会导致一系列的维生素A缺乏症。（1）维生素A缺乏可导致夜盲症；（2）维生素A缺乏可引起干眼病，进一步发展可成为角膜软化、溃疡及穿孔，进而导致失明；（3）维生素A缺乏，免疫功能下降，可导致呼吸道及消化道疾病增加。故本题选A。

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