分论点是文章的眼睛，对文章至关重要，分论点可以写主题的原因、意义、危害、概念、对策等，一般不以对策为主。主要写法有以下几种：

一、概念型：(1)A是什么(2)A是什么(3)A是什么

例如：“给定资料”结尾写道：“我们或许应该如作家米兰•昆德拉所言，‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。(40分)要求：(1)自选角度，见解深刻;(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;(3)思路清晰，语言流畅;(4)总字数1000-1200字。

分论点一：“慢下来”是一种健康的心理状态，健康的心理状态是美好生活的必要条件。分论点二：“慢下来”是一种积极、乐观、勇敢的生活方式，是一种回归自然、追求真我的意境，这种怡然自得的生活方式和意境将直接使我们的生活受益。分论点三：从更宽广的视野来看，“慢下来”实则也是对国家发展所提出的要求。

二、原因型：(1)形成A是因为什么(1)形成A是因为什么(3)形成A是因为什么

例如：“给定资料6”中的题字“岁月失语，惟石能言”能触发人们许多思考和感情，请参考“给定资料”，以“岁月失语，惟石能言”为题，写一篇文章。(35分)要求：自选角度，立意明确，有思想性;联系实际，不拘泥于“给定资料”;内容充实，语言畅达;800—1000字。

分论点一：之所以说“岁月失语”，是因为岁月无形无迹，不偏不倚，客观公正，它虽是历史的见证者，但它沉默不言，从不表达。分论点二：之所以说“惟石能言”，是因为岁月需要留声，历史需要铭记，文化需要传承，而其载体与形式，便是文化遗产。分论点三：“岁月失语，惟石能言”——冯骥才先生想说的是文化遗产的重要性。

三、意义型：(1)A有利于什么(2)A有利于什么(3)A有利于什么

例如：

“给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。(35分)要求：自选角度，见解深刻;参考给定资料，不拘泥于“给定资料”;思路清晰，语言畅达;1000-1200字。

分论点一：学礼以立身分论点二：学礼以立家分论点三：学礼以立国